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        1. 【題目】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(
          A.質(zhì)子數(shù)不同
          B.最外層電子數(shù)不同
          C.中子數(shù)不同
          D.相對(duì)原子質(zhì)量不同

          【答案】A
          【解析】解:元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
          故選A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室通常用下列裝置制取二氧化碳?xì)怏w.回答下列問題.

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳所用的裝置為 . 如何驗(yàn)證二氧化碳已收集滿
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 如果將制得的氣體通入F中,會(huì)觀察到 , 這說明了二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋下列事實(shí).
          (1)酒香不怕巷子深:;
          (2)氣體容易被壓縮,而固體、液體難以被壓縮:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂,做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)都要講究“先”與“后”,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),仿照例子請(qǐng)說出三個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“先”與“后”.
          例如:用排水法收集氣體時(shí),先拿出導(dǎo)管后撤酒精燈.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中只發(fā)生了物理變化的是(
          A.酒精燃燒
          B.水結(jié)成冰
          C.食物腐敗變質(zhì)
          D.農(nóng)家肥腐熟

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化,其中屬于物理變化的是(
          A.酒精揮發(fā)
          B.牛奶變酸
          C.葡萄釀酒
          D.鐵生銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學(xué)變化變化呈現(xiàn)出來的是(
          A.雨后的彩虹
          B.夜晚的霓虹燈
          C.節(jié)日的禮花
          D.彩色的圖畫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“低碳生活”是現(xiàn)代社會(huì)的主流,下列做法中,符合“低碳生活”理念的是(
          A.節(jié)約使用紙張
          B.大量使用化石燃料
          C.大量使用一次性木筷
          D.將生活垃圾焚燒處理

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題.

          (1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:① , ②
          (2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,必須
          (3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的制取裝置(寫出一組發(fā)生和收集裝置)是;實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣,文字表達(dá)式為 , 反應(yīng)中MnO2作用,加快了H2O2的分解.
          (4)甲烷(CH4)在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是(寫出一條)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案