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        1. 18、2009年12月7日192個(gè)國家在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行為期兩周的氣候變化會(huì)議,要求發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家都要推行一種低能耗和高效能、以較少的溫室氣體排放(節(jié)能減排)獲得較大產(chǎn)出的新低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,請問:
          (1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
          化石燃料的燃燒大量使用

          (2)科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷、甲醇(CH3OH)、甲酸(HCOOH)等化工原料,這些化工原料屬于
          有機(jī)化合物
          (填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”).
          (3)科學(xué)家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為乙烯(是生產(chǎn)塑料的原料),其化學(xué)方程式為:2CO2+6H2=乙烯+4H2O,則乙烯的化學(xué)式是
          C2H4

          (4)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號)

          ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);   ②大力發(fā)展火力發(fā)電;  ③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.
          (5)請你另舉一例在日常生活中你能做到符合“節(jié)能減排”的做法
          隨手關(guān)燈(或步行代替乘車等)
          分析:(1)根據(jù)大氣中二氧化碳的主要來源和環(huán)境中能吸收二氧化碳的反應(yīng)過程回答.
          (2)根據(jù)有機(jī)化合物的定義回答.
          (3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答.
          (4)根據(jù)“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的含義回答,所謂“低碳經(jīng)濟(jì)”理念是指減少污染物的排放,減少能源消耗.
          (5)根據(jù)日常生活中你能做到符合“節(jié)能減排”的措施回答,要注意是日常生活中的例子,是個(gè)人能做到的.
          解答:解:(1)導(dǎo)致空氣CO2的含量顯著增加的主要原因有兩個(gè)方面,一是產(chǎn)生的二氧化碳多了,原因是化石燃料的大量使用造成的;二是環(huán)境吸收的二氧化碳少了,主要是森林的破壞造成的.
          (2)有機(jī)化合物是指含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外),甲烷、甲醇(CH3OH)、甲酸(HCOOH)等符合有機(jī)化合物的定義.
          (3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,乙烯分子中含有兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子,化學(xué)式為C2H4
          (4)所謂“低碳經(jīng)濟(jì)”理念是指減少污染物的排放,減少能源消耗.
          ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)符合要求,正確;
          ②大力發(fā)展火力發(fā)電,會(huì)大量使用化石燃料,會(huì)產(chǎn)生空氣污染物,所以錯(cuò)誤;
          ③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源,能減少空氣污染物的排放,所以正確;
          ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電,能間接減少化石能源的使用,可以減少空氣污染物的排放,所以正確.
          (5)“節(jié)能減排”從我做起,如隨手關(guān)燈,或步行代替乘車,或紙雙面用等
          故答案為:(1)化石燃料的燃燒大量使用;
          (2)有機(jī)化合物;
          (3)C2H4;
          (4)②;
          (5)隨手關(guān)燈(或步行代替乘車等).
          點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力,知識面涉及較廣,思維跨度大,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2009年12月7日192個(gè)國家在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行為期兩周的氣候變化會(huì)議,要求發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家都要推行一種低能耗和高效能、以較少的溫室氣體排放(節(jié)能減排)獲得較大產(chǎn)出的新低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,請問:
          (1)自然界中對維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是
           
          ;有科學(xué)家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為乙烯(是生產(chǎn)塑料的原料),其化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═乙烯+4H2O,則乙烯的化學(xué)式是
           
          .乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
           
          (精確到0.1%).
          (2)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號)
           
          ;
          ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.   ⑤禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
          (3)請你另舉一例在日常生活中你能做到符合“節(jié)能減排”的做法
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          4、2009年12月7日-18日,在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了世界氣候大會(huì),焦點(diǎn)問題主要集中在停止增加溫室氣體的排放.能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2009年12月7日,為期12天的《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第15次締約方會(huì)議暨《京都議定書》第五次締約方會(huì)議在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_帷幕.這次大會(huì)的重點(diǎn)包括三個(gè)方面:發(fā)達(dá)國家到2020年的中期減排目標(biāo);發(fā)展中國家根據(jù)自身能力采取應(yīng)對氣候變化的行動(dòng);發(fā)達(dá)國家?guī)椭l(fā)展中國家適應(yīng)、減緩氣候變化的短期和長期資金和技術(shù)支持.請回答下列回答下列問題:
          (1)空氣中CO2的正常體積分?jǐn)?shù)為
           
          ;大氣中二氧化碳的含量增多,會(huì)產(chǎn)生
           
          ,導(dǎo)致全球變暖,若繼續(xù)增加二氧化碳的含量,后果不堪設(shè)想.
          (2)空氣中二氧化碳的主要來源是
           
          (寫一種即可);
          (3)自然界中的綠色植物可能通過
           
          作用消耗二氧化碳;
          (4)為了防止大氣中二氧化碳含量繼續(xù)增加,可采取的措施是①
           
          ;②
           

          (5)科學(xué)研究表明,還可通過下列反應(yīng)將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化學(xué)原料X.
          CO2+4H2→X+2H2O,則X的化學(xué)式為
           
          .CO2可以滅火,但燃著的鎂條卻可以在CO2中繼續(xù)燃燒,生成氧化鎂并析出碳的小顆粒,這個(gè)變化的化學(xué)方程式為
           
          ,從這個(gè)反應(yīng)你得到的啟示是(至少兩點(diǎn))
           
          、
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          9、聯(lián)合國氣候變化大會(huì)于2009年12月7日~18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_,焦點(diǎn)議題之一是發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,減少溫室氣體排放,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).試回答:
          (1)科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應(yīng)2CO2+6H2=A+4H2O,A是一種化工原料.寫出此物質(zhì)的化學(xué)式
          C2H4

          (2)為減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是
          AC

          A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?BR>B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
          C.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會(huì),低碳經(jīng)濟(jì)成為大會(huì)的主題.減收二氧化碳的排放,減輕溫室效應(yīng)刻不容緩.化石燃料的燃燒就產(chǎn)生了大量的二氧化碳,而人類生活又離不開化石燃料.請你結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勅绾胃玫氖褂没剂希▽懗鰞蓷l簡單可行,行之有效的措施)

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