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        1. 【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式.

          ①高錳酸鉀受熱分解:

          ③鐵絲在氧氣中燃燒:

          ④紅磷在空氣中燃燒:

          ⑤過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳制氧氣:

          【答案】①高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2

          ②鐵+氧氣四氧化三鐵

          Fe O2 Fe3O4

          ③磷+氧氣五氧化二磷

          P O2 P2O5

          ④過(guò)氧化氫+氧氣

          H2O2 H2O O2

          【解析】①由題意,高錳酸鉀受熱分解,可知:

          高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;

          KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2

          ②鐵絲在氧氣燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:

          +氧氣四氧化三鐵;

          Fe O2 Fe3O4

          ③紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:

          +氧氣五氧化二磷

          P O2 P2O5

          ④過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:

          過(guò)氧化氫+氧氣

          H2O2 H2O O2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是A和B在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖.據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是( )

          A.有3種分子參加該反應(yīng)

          B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

          C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O

          D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①

          (2)馬強(qiáng)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的A和 (填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式

          (3)陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳作用是 .寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式

          (4)若收集某氣體,采用裝置C,則該氣體具有的性質(zhì)是 ,若采用裝置 E,則該氣體具有的性質(zhì)是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】課外探究時(shí),某興趣小組同學(xué)選擇了“金屬和酸反應(yīng)快慢與什么因素有關(guān)”課題.

          (1)其他條件相同,同種金屬與不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的快慢不同.取質(zhì)量相等的鋁片,分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中,實(shí)驗(yàn)表明鹽酸濃度越大,反應(yīng)速率越快.如圖1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線,其中正確的是

          (2)其他條件相同,不同金屬與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的快慢不同.取質(zhì)量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線如圖甲所示.則曲線A對(duì)應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)后生成的鹽的名稱是

          (3)有等質(zhì)量的鎂和鐵,鎂放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中,鐵放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖乙所示.下列結(jié)果可能的是 (填序號(hào)).

          ①反應(yīng)后鎂有剩余 ②反應(yīng)后鐵有剩余

          ③反應(yīng)后稀硫酸有剩余 ④反應(yīng)后稀鹽酸有剩余

          ⑤剩余鐵的和鎂的質(zhì)量相等 ⑥消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量相等.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是自然界碳循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:

          (1)含碳單質(zhì)礦物燃燒的化學(xué)方程式為 ;

          (2)海水吸收二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

          (3)植物光合作用時(shí),二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,其化學(xué)方程式為 ;

          (4)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少二氧化碳的排放,另一個(gè)是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)的俗名、名稱和化學(xué)式表示不正確的是

          A食鹽、氯化鈉、NaCl B鹽酸、氯化氫水溶液、HCl

          C燒堿、氫氧化鈉、NaOH D消石灰、 氧化鈣、CaO

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列用途只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

          A作滅火劑 B制碳酸飲料

          C人工降雨 D參與光合作用作氣體肥料

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】了解日用化工品的成分,有利于我們正確使用。

          1)洗潔精能清洗餐具上的油污,是因?yàn)樗哂?/span>________功能(填吸附乳化)。

          2)爐具清潔劑的pH________7(填>”“<=),使用時(shí)禁止與皮膚接觸是因?yàn)闅溲趸c具有________ 性。

          3)不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是___________________(用化學(xué)方程式表示)。

          4)潔廁靈與84消毒液不能混合使用,因?yàn)閮烧呋旌蠒?huì)發(fā)生反應(yīng):2HCl + NaClO =

          NaCl + H2O + X生成的氣體X 有毒。X 的化學(xué)式為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】上實(shí)驗(yàn)課時(shí),對(duì)于桌子上一瓶無(wú)色氣體,需要馬上確認(rèn)是不是氧氣,你認(rèn)為應(yīng)該采用下述中的哪種方法來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題

          A. 小組討論 B. 調(diào)查研究 C. 實(shí)驗(yàn)探究 D. 上網(wǎng)查詢

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          同步練習(xí)冊(cè)答案