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        1. 精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.右圖是關(guān)于二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),A、B、C三種物質(zhì)都是含有碳元素的化合物,其中A能是紫色石蕊試液變紅,B是一種固體且相對(duì)分子質(zhì)量是100,C是一種氣體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)A物質(zhì)的化學(xué)式為
           

          (2)寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途
           

          (3)寫(xiě)出反應(yīng)③④⑥的化學(xué)方程式:
           
           
           
          分析:(1)根據(jù)A中含有碳元素,與二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)換,A能是紫色石蕊試液變紅,所以A就是碳酸,B中含有碳元素,B是一種固體且相對(duì)分子質(zhì)量是100,B與二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)換,所以B就是碳酸鈣,C中含有碳元素,C是一種氣體,C和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)換,所以C就是一氧化碳,將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
          (2)根據(jù)一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析,
          (3)根據(jù)(1)中推出的反應(yīng)物、生成物書(shū)寫(xiě)方程式.
          解答:解:(1)A中含有碳元素,與二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)換,A能是紫色石蕊試液變紅,所以A就是碳酸,B中含有碳元素,B是一種固體且相對(duì)分子質(zhì)量是100,B與二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)換,所以B就是碳酸鈣,C中含有碳元素,C是一種氣體,C和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)換,所以C就是一氧化碳,故答案為:H2CO3
          (2)一氧化碳具有還原性,可以還原金屬,故答案為:冶煉金屬
          (3)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          (4)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,故答案為:CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2
          (5)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故答案為:CO+CuO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),先根據(jù)題中的特殊條件推導(dǎo)出一部分物質(zhì),然后在利用推出的物質(zhì)去推斷其他的物質(zhì).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          33、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).A、C屬于不同類(lèi)別的化合物.完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
          (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A是
          Fe2O3
          ;B:
          HNO3
          .C:
          Na2CO3
          ;
          (2)根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式:
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納,請(qǐng)你填寫(xiě)空白,完成他的設(shè)計(jì).
          (1)概念間的相互關(guān)系(如圖所示):
           
          ;②
           

          (2)概念間的辨析和應(yīng)用.
          在①2N   ②Mg2+   ③Ca+2 ④H  ⑤Cu  ⑥SO2 中,能表示分子的是(填序號(hào),下同)
           
          ;能表示離子的是
           
          ;既能表示一種物質(zhì),也能表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是
           
          ,能表示元素化合價(jià)的是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          18、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納,請(qǐng)你填寫(xiě)空白,完成他的設(shè)計(jì).
          (1)概念間的相互關(guān)系(如圖所示)   A
          原子
           B
          物質(zhì)

          (2)知識(shí)應(yīng)用:三聚氰胺的化學(xué)式是C3N6H6,它由
          CN、H三
          種元素組成.
          (3)貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾,這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量
          為238,核電荷數(shù)為92,中子數(shù)為
          146

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?烏魯木齊)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò):“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類(lèi)別的化合物,則A,B,C可能是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,如圖是關(guān)于稀鹽酸與幾種指示劑作用知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)它們相互作用的現(xiàn)象:

          紅色
          紅色
          ;  ②
          無(wú)色
          無(wú)色
          ;
          紅色
          紅色
          ;  ④
          紅色
          紅色

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