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        1. 某中學(xué)課外活動小組在實(shí)驗室模擬我國化工專家侯德榜先生發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”(即“侯氏制堿法”),其原理是向氨化的飽和氯化鈉溶液通入足量的二氧化碳,使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中析出,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+CO2+NH3+H2O==NH4Cl+NaHCO3。該方法不但可以制得純堿(將NaHCO3進(jìn)一步處理即可得到純堿),還得到優(yōu)質(zhì)氮肥氯化氨。
          試通過計算回答下列問題:
          ⑴氯化氨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。(計算結(jié)果保留0.1%)
          ⑵實(shí)驗中得到碳酸氫鈉8.4g,求參加反應(yīng)的氨氣質(zhì)量為多少?
          ⑶課外活動小組為了這次模擬實(shí)驗,準(zhǔn)備了8.8g二氧化碳,制取這些二氧化碳需要消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為多少?
          (1)26.2%
          (2)設(shè)參加反應(yīng)氨氣的質(zhì)量為x。
          NaCl+CO2+H2O+NH3==NaHCO3↓+NH4Cl
                 17   84
                 x   8.4g
          ;x=1.7g
          (3)設(shè)消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為y。
          CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2
              73       44
             10%y      8.8g
          y=146g
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某中學(xué)課外活動小組在實(shí)驗室模擬我國化工專家侯德榜先生發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”(即“侯氏制堿法”),其原理是向氨化的飽和氯化鈉溶液通入足量的二氧化碳,使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中析出,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4Cl+NaHCO3.該方法不但可以制得純堿(將NaHCO3進(jìn)一步處理即可得到純堿),還得到優(yōu)質(zhì)氮肥氯化氨.
          試通過計算回答下列問題:
          (1)氯化氨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          (計算結(jié)果保留0.1%)
          (2)實(shí)驗中得到碳酸氫鈉8.4g,求參加反應(yīng)的氨氣質(zhì)量為多少?
          (3)課外活動小組為了這次模擬實(shí)驗,準(zhǔn)備了8.8g二氧化碳,制取這些二氧化碳需要消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)實(shí)驗室有一瓶濃氯化鋇溶液,瓶上標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示,請你根據(jù)標(biāo)簽上提供的數(shù)據(jù)解答下列問題.我市某中學(xué)課外活動小組在測定RCl和R2S04形成混合物的百分組成時(R代表某金屬元素).進(jìn)行了以下實(shí)驗.
          (1)用50ml該濃溶液可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鋇溶液
           
          g.
          (2)利用剛配制好的氯化鋇溶液測定RCl和R2S04混合物的百分組成:取5g混合物溶解在20g水中,再加入剛配好的溶液20.8g混合至恰好完全反應(yīng)后過濾,得到一定質(zhì)量的固體.
          ①題中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          ②利用已知條件求解理論上生成固體(x)的比例式為
           

          ③已知R原子核外有三個電子層,則R的元素符號是
           

          ④原混合物中RCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           

          ⑤向反應(yīng)后所得溶液中加入51.53g水,則此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
           

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          某中學(xué)課外活動小組在一次野外考察中,遇到一口干涸的深井,小明同學(xué)提出用三個不同的方法進(jìn)行實(shí)驗后,才能決定是否下去考察.否則,下去考察極有可能導(dǎo)致窒息死亡.小明同學(xué)提出的三種方法可能是哪些?

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          (2011年·衡陽)某中學(xué)課外活動小組在實(shí)驗室模擬我國化工專家侯德榜先生發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”(即“侯氏制堿法”),其原理是向氨化的飽和氯化鈉溶液通入足量的二氧化碳,使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中析出,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4CI+NaHCO3。該方法不但可以制得純堿(將NaHCO3進(jìn)一步處理即可得到純堿),還得到優(yōu)質(zhì)氮肥氯化氨。
          試通過計算回答下列問題:
          ⑴氯化氨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________(計算結(jié)果保留0.1%)
          ⑵實(shí)驗中得到碳酸氫鈉8.4g,求參加反應(yīng)的氨氣質(zhì)量為多少?
          ⑶課外活動小組為了這次模擬實(shí)驗,準(zhǔn)備了8.8g二氧化碳,制取這些二氧化碳需要消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          請計算:

          (1)加入的未知BaC12 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          (2)原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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