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        1. 【題目】打火機(jī)給人們的生活帶來了方便,如圖是普通電子打火機(jī)的示意圖.據(jù)圖回答:
          (1)屬于單質(zhì)的是(選填一種物質(zhì)的編號,下同),屬于化合物的是;
          (2)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因:

          【答案】
          (1)②;①③
          (2)丁烷分子之間有間隔,在受壓時(shí)間隔變小
          【解析】解:(1)由物質(zhì)的組成可知,氫氣是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);一氧化碳、丁烷是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;(2)丁烷氣體能被壓縮成液體的原因是:丁烷分子之間有間隔,在受壓時(shí)間隔變。侍睿海1)②,①③;(2)丁烷分子之間有間隔,在受壓時(shí)間隔變小.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于金屬利用的說法錯(cuò)誤的是( )

          A. 用鋁制高壓電線 B. 用鎢制燈絲

          C. 用鐵絲作保險(xiǎn)絲 D. 用鋁粉制防銹漆

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過氧化鈣來制取氧氣呢?【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣?
          【查閱資料】過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解成氧氣,可做增氧劑、殺菌劑等.
          (1)【猜想與論證】小明依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后不變,提出猜想Ⅰ:加熱過氧化鈣可制取氧氣.
          (2)完成下表:

          實(shí)驗(yàn)裝置

          實(shí)驗(yàn)主要過程

          ①檢驗(yàn)裝置氣密性.操作如下:想將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到 , 松開后,有液體進(jìn)入導(dǎo)管.
          ②加入過氧化鈣,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡冒出.加熱時(shí)應(yīng)先
          ③收集一瓶氣體.生成的氣體可用排水法收集,原因是 ,
          ④停止加熱.熄滅酒精燈前,應(yīng)
          ⑤檢驗(yàn)氣體.方法是

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:加熱過氧化鈣可制取氧氣.
          (3)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣.

          實(shí)驗(yàn)裝置

          實(shí)驗(yàn)主要過程

          ①檢驗(yàn)裝置氣密性.
          ②加入過氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,經(jīng)檢驗(yàn)該氣體為氧氣,該反應(yīng)同時(shí)還生成氫氧化鈣,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣.
          (4)分析與反思:①雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是
          ②小明希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?
          你的合理建議: . 以上建議是否可行,還需進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)說法正確的是

          A. 含有氧元素的化合物叫做氧化物

          B. 氫氧化鈉的構(gòu)成微粒是Na+OH-

          C. 原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化

          D. NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式.
          (1)電解水
          (2)硫磺在氧氣中燃燒
          (3)鐵絲在氧氣中燃燒
          (4)用高錳酸鉀制取氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說法錯(cuò)誤的是(
          A.屬于金屬元素
          B.原子的核電荷數(shù)是13
          C.相對原子質(zhì)量是26.982g
          D.在化學(xué)反應(yīng)中,原子易失去電子形成Al3+

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是

          A. 鋼鐵生銹 B. 紙張粉碎 C. 冰雪融化 D. 風(fēng)力發(fā)電

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下來有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作,正確的是(
          A.點(diǎn)燃酒精燈
          B.取用固體粉末
          C.塞緊橡皮塞
          D.聞氣體氣味

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對吸入空氣和呼出氣體成分的探究描述中正確的是 ( )

          A. 用澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣的含量

          B. 呼出氣體中含量最多的是二氧化碳

          C. 空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的多

          D. 可以用排水集氣法收集呼出氣體

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          同步練習(xí)冊答案