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        1. 【題目】在實驗室用以下裝置進行氣體的制取和性質(zhì)實驗.

          (1)選擇裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式為   ,用向上排空氣法收集是依據(jù)二氧化碳   

          (2)選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為   ,用  檢驗收集到的是氧氣,是因為氧氣能   

          (3)用裝置C做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部預(yù)先放入少量水的目的是   

          【答案】(1) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳的密度比空氣大;(2) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 帶火星的木條 支持燃燒;(3) 防止反應(yīng)生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部.

          【解析】

          試題分析:(1)大理石(主要成分是CaCO3)和稀鹽酸(主要成分HCl),二者接觸即可發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.其化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;由于二氧化碳氣體的密度比空氣大、能溶于水,故只能用向上排空氣法而不能用排水法;(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時,還有錳酸鉀和二氧化錳生成,所以化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;由于氧氣具有助燃性,帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi),木條會復(fù)燃,證明瓶內(nèi)是氧氣;(3)用裝置C做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗,由于鐵絲燃燒時放出大量的熱,能使生成的物質(zhì)熔化,溫度很高的熔化物,落到集氣瓶底,會使庥氣瓶底部因驟熱而炸裂,所以要在集氣瓶里預(yù)先放入少量水.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題:

          (1)A的儀器名稱是   ;

          (2)B可收集的一種氣體是  (寫化學(xué)式);

          (3)用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式   ;

          (4)D所示的蒸發(fā)操作中,用玻璃棒攪拌的目的是   ;

          (5)E表示鐵絲在氧氣中燃燒,圖中實驗操作可能會導(dǎo)致的后果是   ;

          (6)F表示稱量固體氫氧化鈉的質(zhì)量,出現(xiàn)的錯誤是   

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,請回答下列問題:

          (1)井水中若含有難溶性雜質(zhì),一般通過   的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入  .日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時對其進行消毒殺菌,多采用   的方法.

          (2)通過電解水能得到綠色能源﹣氫氣,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是   .電解水時,若得到10mL氫氣,同時能產(chǎn)生 mL的氧氣,據(jù)此可以推出水的組成.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2014年5月7日天津某工程檢測公司,在進行探傷作業(yè)期間,一枚黃豆粒大小的放射源銥﹣192丟失,如圖是銥元素在元素周期表中的信息,下列說法正確的是(  )

          A.銥原子的相對原子質(zhì)量為192.9g

          B.銥原子核內(nèi)中子數(shù)是77

          C.銥屬于非金屬元素

          D.銥元素符號為Ir

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖所示的兩個實驗.

          (1)寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式   

          (2)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯,燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀.小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進行了過濾,對濾液中成分有如下猜想:

          【提出猜想】甲:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 CuSO4

          乙:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 H2SO4

          丙:濾液中的溶質(zhì)是  4 

          。簽V液中的溶質(zhì)是Na2SO4

          【交流討論】同學(xué)們對以上的猜想提出質(zhì)疑,認為猜想   不合理,理由是 

          【設(shè)計實驗】同學(xué)們通過以下的實驗對猜想進行驗證,請你完成實驗報告.

          實驗內(nèi)容

          預(yù)計現(xiàn)象

          預(yù)計結(jié)論

          (1)取少量濾液于試管中,觀察

          溶液呈無色

          猜想   不成立

          (2)繼續(xù)在上述試管中加入   

           產(chǎn)生藍色沉淀 

          猜想   成立

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能源的開發(fā)與合理利用非常重要.

          (1)天然氣是比較清潔的能源,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為

          (2)煤燃燒時排放的   是形成酸雨的主要氣體之一,減少酸雨危害的措施之一是   

          (3)汽油是   加工的產(chǎn)品,在汽油中可加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),這樣做的優(yōu)點之一是   

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有看到劇烈燃燒,火星四射的現(xiàn)象,導(dǎo)致實驗失敗可能的原因是

          A. 沒有將細鐵絲繞成螺旋狀 B. 在集氣瓶底鋪了一層細沙

          C. 點燃火柴后立即伸入集氣瓶中 D. 將細鐵絲表面的油污擦凈

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于開發(fā)利用風能的意義,理解正確的一組是

          ①節(jié)約大量的化石燃料

          ②風能是可再生能源

          ③減少二氧化硫的排放、防止形成酸雨

          ④風能是二次能源

          A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列對“20℃KNO3的溶解度為31.6g”的解釋正確的是:( )

          A. 20℃時,31.6gKNO3溶解在水中

          B. 20℃時,100g溶液中含有31.6gKNO3

          C. 31.6g KNO3溶解在100g水中達到飽和狀態(tài)

          D. 20℃時,31.6g KNO3溶解在100g水中達到飽和狀態(tài)

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