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        1. 請(qǐng)根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究?jī)?nèi)容,填寫下表

          探究目的

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          得出結(jié)論

          比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)?/p>

          體的多少

          取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴

          入澄清的石灰水,振蕩






          空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多



          被呼氣的干燥玻璃片變的得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒(méi)有水霧出現(xiàn)



          請(qǐng)根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究?jī)?nèi)容,填寫下表

          探究目的

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          得出結(jié)論

          比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)?/p>

          體的多少

            取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩

             呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣瓶中沒(méi)有明顯變化

             呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多

          比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少

              取一瓶空氣和一瓶呼出氣體,把燃著木條分別伸入瓶中

             呼出氣體瓶中木條熄滅,空氣瓶中沒(méi)有明顯變化

              空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多

          比較空氣與呼出氣體中含水蒸氣的多少

          向一塊干燥玻璃片呼氣,另取一塊干燥玻璃片放在空氣中

          被呼氣的干燥玻璃片變得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒(méi)有水霧出現(xiàn)

          呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中的多


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          21、請(qǐng)根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究?jī)?nèi)容,填寫下表
          探究目的 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出結(jié)論
          比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)怏w的多少 取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩
          空氣中的氧氣的含量比呼出氣體中的多
          被呼氣的干燥玻璃片變得模糊,玻璃片少年宮有一層水霧,放在空氣中的玻璃片上沒(méi)有水霧

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          平靜呼吸時(shí),一般成年人每次吸入和呼出的氣體量相等,約為500ml.氣體成分測(cè)定和分析表明:吸入氣、呼出氣中各種氣體成分的百分比大致如下表所示:
          氣體成分% 氮?dú)?/TD> 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 其它
          吸入氣體% 78 21 0.03 0.01 0.96
          呼出氣體% 78 16.4 4.63 0.03 0.94
          (1)請(qǐng)根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究?jī)?nèi)容,填寫下表
          探究目的 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出結(jié)論
          比較空氣與呼出氣體
          中含二氧化碳?xì)怏w的多少
          取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩
          盛空氣的瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象、盛呼出氣體的瓶中澄清石灰水變渾濁
          盛空氣的瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象、盛呼出氣體的瓶中澄清石灰水變渾濁
          呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中多
          呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中多
          比較空氣與呼出氣體
          中含氧氣的多少
          比較空氣與呼出氣體
          中含氧氣的多少
          取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,分別將燃著的火柴伸入瓶中
          取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,分別將燃著的火柴伸入瓶中
          盛空氣的瓶中繼續(xù)燃燒、盛呼出氣體的瓶中火柴熄滅
          盛空氣的瓶中繼續(xù)燃燒、盛呼出氣體的瓶中火柴熄滅
          空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多
          比較空氣與呼出氣體
          中含水蒸氣的多少
          比較空氣與呼出氣體
          中含水蒸氣的多少
          取兩片干燥的玻璃片,向其中一片上呼氣
          取兩片干燥的玻璃片,向其中一片上呼氣
          被呼氣的干燥玻璃片變的得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒(méi)有水霧出現(xiàn)
          空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體中的少
          空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體中的少
          (2)試列舉生活中事實(shí)證明下列結(jié)論.
          生活中事例 結(jié)    論
          柴草等可在空氣燃燒(食物會(huì)腐爛等)
          柴草等可在空氣燃燒(食物會(huì)腐爛等)
          空氣中含有氧氣
          冬天呼氣會(huì)產(chǎn)生白霧、夏天從冰箱中取出的飲料外有水珠、餅干等放置在空氣中變軟等
          冬天呼氣會(huì)產(chǎn)生白霧、夏天從冰箱中取出的飲料外有水珠、餅干等放置在空氣中變軟等
          空氣中含有水蒸氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究?jī)?nèi)容,填寫下表

          探究目的

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          得出結(jié)論

          比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)?/p>

          體的多少

          取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴

          入澄清的石灰水,振蕩

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          空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第1單元 大家都來(lái)學(xué)化學(xué)》2011年單元測(cè)試卷(2)(解析版) 題型:解答題

          請(qǐng)根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究?jī)?nèi)容,填寫下表
          探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論
          比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)怏w的多少取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩
          空氣中的氧氣的含量比呼出氣體中的多
          被呼氣的干燥玻璃片變得模糊,玻璃片有一層水霧,放在空氣中的玻璃片上沒(méi)有水霧

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