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        1. 在師生聯(lián)誼晚會上,化學老師表演了“吹氣生火”的魔術。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中,將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣,稍后棉花團劇烈燃燒起來。同學們?yōu)榱私议_這個魔術的秘密,進行了如下探究。

          【相關信息】①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2)。 ②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣。③過氧化鈉與氮氣不反應。④碳酸鈉溶液呈堿性。

          【分析討論】根據(jù)棉花團劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應是1    (填“吸熱”或“放熱”)反應。

          【提出猜想】同學們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色,對該固體成分進行猜想:

          猜想Ⅰ:固體成分是Na2CO3, CO2參加反應。

          猜想Ⅱ:固體成分是NaOH, H2O參加反應。

          猜想Ⅲ:固體成分是2    ,CO2和H2O均參加反應。

          【實驗探究】同學們在老師帶領下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中,充分反應后,取白色固體于試管中配成溶液,設計實驗對猜想進行驗證。

          驗證Ⅰ:向溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。有同學認為固體成分僅含有Na2CO3。

          驗證Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標準比色卡比較,pH大于7,有同學認為固體是NaOH。

          請問此結論是否正確?3    (填“正確”或“錯誤”),原因是:4   

          驗證Ⅲ:先向溶液中加入足量的5    溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,寫出反應方程式6    ;然后向上層清液中加入7   溶液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想Ⅲ是正確的。

          【實驗反思】由驗證Ⅲ的結果可知,驗證Ⅰ的結論錯誤,因為它不能排除8  的存在。

          【拓展延伸】根據(jù)探究所獲得的知識,有同學認為可以用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術,從燃燒的要素考慮,你認為要使魔術成功必須控制 9   的用量。

          1、 放熱  2、  Na2CO3NaOH混合物  3、錯誤  4、   Na2CO3溶液也顯堿性    

          5、 CaCl2        6、  CaCl2+Na2CO3                       

          7、  酚酞    8、  NaOH         9、         

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?南通)在師生聯(lián)誼晚會上,化學老師表演了“吹氣生火”的魔術.用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中,將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣,稍后棉花團劇烈燃燒起來.同學們?yōu)榱私议_這個魔術的秘密,進行了如下探究.
          【相關信息】:①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2).
          ②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣.
          ③過氧化鈉與氮氣不反應.
          ④碳酸鈉溶液呈堿性.
          【分析討論】:根據(jù)棉花團劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應是
          放熱
          放熱
          (填“吸熱”或“放熱”)反應.
          【提出猜想】:同學們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色,對該固體成分進行猜想:
          猜想Ⅰ:固體成分是Na2CO3,CO2參加反應.
          猜想Ⅱ:固體成分是NaOH,H2O參加反應.
          猜想Ⅲ:固體成分是
          Na2CO3和NaOH的混合物
          Na2CO3和NaOH的混合物
          ,CO2和H2O均參加反應.
          【實驗探究】:同學們在老師帶領下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中,充分反應后,取白色固體于試管中配成溶液,設計實驗對猜想進行驗證.
          驗證Ⅰ:向溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.有同學認為固體成分僅含有Na2CO3
          驗證Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標準比色卡比較,pH大于7,有同學認為固體是NaOH.請問此結論是否正確?
          錯誤
          錯誤
          (填“正確”或“錯誤”),原因是:
          碳酸鈉溶液也顯堿性,可能有碳酸鈉存在
          碳酸鈉溶液也顯堿性,可能有碳酸鈉存在

          驗證Ⅲ:先向溶液中加入足量的
          CaCl2
          CaCl2
          溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,寫出反應方程式
          CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
          CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
          ;然后向上層清液中加入
          酚酞
          酚酞
          溶液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想Ⅲ是正確的.
          【實驗反思】:由驗證Ⅲ的結果可知,驗證Ⅰ的結論錯誤,因為它不能排除
          NaOH
          NaOH
          的存在.
          【拓展延伸】:根據(jù)探究所獲得的知識,有同學認為可以用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術,從燃燒的要素考慮,你認為要使魔術成功必須控制
          的用量.

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          科目:初中化學 來源:2012年江蘇省泰州市初三5月適應性考試化學試卷 (帶解析) 題型:探究題

          (9分)在師生聯(lián)誼晚會上,化學老師表演了“吹氣生火”的魔術。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中,將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣,稍后棉花團劇烈燃燒起來。同學們?yōu)榱私议_這個魔術的秘密,進行了如下探究。
          【相關信息】①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2)。
          ②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣。
          ③過氧化鈉與氮氣不反應。
          【分析討論】根據(jù)棉花團劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應是         (填“吸熱”或“放熱”)反應。
          【提出猜想】同學們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色,對該固體成分進行猜想:
          猜想Ⅰ:固體成分是Na2CO3, CO2參加反應。
          猜想Ⅱ:固體成分是NaOH, H2O參加反應。
          猜想Ⅲ:固體成分是            ,CO2和H2O均參加反應。
          【實驗探究】同學們在老師帶領下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中,充分反應后,取白色固體于試管中配成溶液,設計實驗對猜想進行驗證。
          驗證Ⅰ:向溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。有同學認為固體成分僅含有Na2CO3。
          驗證Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標準比色卡比較,pH大于7,有同學認為固體是NaOH。請問此結論是否正確?    (填“正確”或“錯誤”),原因是:                                    。
          驗證Ⅲ:先向溶液中加入足量的              溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,寫出反應方程式                        ;然后向上層清液中加入          溶液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想Ⅲ是正確的。
          【實驗反思】由驗證Ⅲ的結果可知,驗證Ⅰ的結論錯誤,因為它不能排除       的存在。
          【拓展延伸】根據(jù)探究所獲得的知識,有同學認為可以用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術,從燃燒的要素考慮,你認為要使魔術成功必須控制            的用量。

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          在師生聯(lián)誼晚會上,化學老師表演了“吹氣生火”的魔術。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中,將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣,稍后棉花團劇烈燃燒起來。同學們?yōu)榱私议_這個魔術的秘密,進行了如下探究。

          【相關信息】①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2)。

          ②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣。

          ③過氧化鈉與氮氣不反應。

          ④碳酸鈉溶液呈堿性。

          【分析討論】根據(jù)棉花團劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應是    (填“吸熱”或“放熱”)反應。

          【提出猜想】同學們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色,對該固體成分進行猜想:

          猜想Ⅰ:固體成分是Na2CO3, CO2參加反應。

          猜想Ⅱ:固體成分是NaOH, H2O參加反應。

          猜想Ⅲ:固體成分是    ,CO2和H2O均參加反應。

          【實驗探究】同學們在老師帶領下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中,充分反應后,取白色固體于試管中配成溶液,設計實驗對猜想進行驗證。

          驗證Ⅰ:向溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。有同學認為固體成分僅含有Na2CO3。

          驗證Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標準比色卡比較,pH大于7,有同學認為固體是NaOH。請問此結論是否正確?    (填“正確”或“錯誤”),原因是:    。

          驗證Ⅲ:先向溶液中加入足量的    溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,寫出反應方程式    ;然后向上層清液中加入    溶液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想Ⅲ是正確的。

          【實驗反思】由驗證Ⅲ的結果可知,驗證Ⅰ的結論錯誤,因為它不能排除    的存在。

          【拓展延伸】根據(jù)探究所獲得的知識,有同學認為可以用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術,從燃燒的要素考慮,你認為要使魔術成功必須控制    的用量。

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          科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省徐州市九年級(下)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

          在師生聯(lián)誼晚會上,化學老師表演了“吹氣生火”的魔術.用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中,將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣,稍后棉花團劇烈燃燒起來.同學們?yōu)榱私议_這個魔術的秘密,進行了如下探究.
          【相關信息】:①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2).
          ②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣.
          ③過氧化鈉與氮氣不反應.
          ④碳酸鈉溶液呈堿性.
          【分析討論】:根據(jù)棉花團劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應是______(填“吸熱”或“放熱”)反應.
          【提出猜想】:同學們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色,對該固體成分進行猜想:
          猜想Ⅰ:固體成分是Na2CO3,CO2參加反應.
          猜想Ⅱ:固體成分是NaOH,H2O參加反應.
          猜想Ⅲ:固體成分是______,CO2和H2O均參加反應.
          【實驗探究】:同學們在老師帶領下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中,充分反應后,取白色固體于試管中配成溶液,設計實驗對猜想進行驗證.
          驗證Ⅰ:向溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.有同學認為固體成分僅含有Na2CO3
          驗證Ⅱ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標準比色卡比較,pH大于7,有同學認為固體是NaOH.請問此結論是否正確?______(填“正確”或“錯誤”),原因是:______.
          驗證Ⅲ:先向溶液中加入足量的______溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,寫出反應方程式______;然后向上層清液中加入______溶液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想Ⅲ是正確的.
          【實驗反思】:由驗證Ⅲ的結果可知,驗證Ⅰ的結論錯誤,因為它不能排除______的存在.
          【拓展延伸】:根據(jù)探究所獲得的知識,有同學認為可以用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術,從燃燒的要素考慮,你認為要使魔術成功必須控制______的用量.

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