日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (6分)下圖是常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個(gè)別產(chǎn)物可能略去)。其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;F是大理石的主要成分。請(qǐng)回答:

          【小題1】A的名稱是           ,在反應(yīng)①中,物質(zhì)X起          作用;
          【小題2】說(shuō)出物質(zhì)Z的一個(gè)用途                          ;
          【小題3】反應(yīng)②的化學(xué)方程式為                           。
          【小題4】反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為                           。
          【小題5】反應(yīng)①—⑥涉及的基本反應(yīng)類型有          種。

          【小題1】雙氧水或過(guò)氧化氫  催化
          【小題2】做導(dǎo)線等
          【小題3】CaO+H2O = Ca(OH)2
          【小題4】CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓  
          【小題5】 3種解析:
          已知F是大理石的主要成分,則F是碳酸鈣,最后得到了藍(lán)色沉淀,由此可以推出D為氫氧化鈣,則可想到是生石灰和水化合生成了氫氧化鈣,又因?yàn)橐阎狝、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同,可以推知B是水,A是雙氧水,雙氧水在二氧化錳的催化作用下可生成水和氧氣,所以X是二氧化錳,C是氧氣,最后生成的藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,則往前推一下可知H是硫酸銅,再往前推測(cè)可知E是氧化銅,則Z是銅,同游良好的導(dǎo)電性,可以做導(dǎo)線,各物質(zhì)都推出來(lái)了,就可以填空了。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          下圖是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.

          (1)寫(xiě)出①~⑤所指儀器的名稱:
          酒精燈
          酒精燈
          ;②
          試管
          試管
          ;③
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ;⑤
          集氣瓶
          集氣瓶
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體應(yīng)先
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ;
          (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用
          A
          A
          (填代號(hào)),但是要在
          試管口
          試管口
          放一團(tuán)蓬松的棉花,作用是防止
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          .寫(xiě)出文字式
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ;
          收集裝置是
          C或D
          C或D
          ;(類型)該氣體
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)燃燒.該反應(yīng)的基本類型為
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)

          (4)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),二氧化錳做的是
          催化劑
          催化劑
          催化
          催化
          作用.發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣

          (5)若已知某氣體可選用B作為發(fā)生裝置,則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿足:
          反應(yīng)物是固體與液體,反應(yīng)條件是不需要加熱
          反應(yīng)物是固體與液體,反應(yīng)條件是不需要加熱
          .如何證明氧氣已收集滿
          將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了
          將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了
          ;如何檢驗(yàn)氧氣
          將帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣
          將帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣
          ;
          (6)可以用C裝置收集的氧氣,原因是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ;還可用
          D
          D
          裝置收集的氧氣,原因是
          氧氣的密度比空氣的密度大
          氧氣的密度比空氣的密度大

          (7)利用兩套裝置制備氣體時(shí),裝置B與裝置A相比,其優(yōu)點(diǎn)是
          不需加熱,節(jié)約能源
          不需加熱,節(jié)約能源

          (8)B裝置中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗其優(yōu)點(diǎn)是
          可以控制反應(yīng)的速度
          可以控制反應(yīng)的速度

          (9)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取甲烷.據(jù)此判斷:實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,收集后瓶中應(yīng)
          放(填正或倒).

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (6分)下圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察下圖,回答下列問(wèn)題:

           

            (1)A物質(zhì)屬于純凈物中的 _________;該反應(yīng)的反應(yīng)類型為       

            (2)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),寫(xiě)出符合該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:

          ____                                       ___。

            (3)根據(jù)上圖,你能得到那些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫(xiě)一條) _                     

                                                            。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (6分)下圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察下圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)A物質(zhì)屬于純凈物中的 _________;該反應(yīng)的反應(yīng)類型為       。
          (2)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),寫(xiě)出符合該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          ____                                       ___。
          (3)根據(jù)上圖,你能得到那些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫(xiě)一條) _                     
                                                            。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川市蘆花中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

          (6分)下圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察下圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)A物質(zhì)屬于純凈物中的 _________;該反應(yīng)的反應(yīng)類型為       
          (2)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),寫(xiě)出符合該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          ____                                       ___。
          (3)根據(jù)上圖,你能得到那些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫(xiě)一條) _                     
                                                            。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆寧夏回族自治區(qū)銀川市九年級(jí)第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

          (6分)下圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中“●”“○”分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察下圖,回答下列問(wèn)題:

           

            (1)A物質(zhì)屬于純凈物中的 _________;該反應(yīng)的反應(yīng)類型為       

            (2)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),寫(xiě)出符合該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:

          ____                                        ___。

            (3)根據(jù)上圖,你能得到那些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫(xiě)一條) _                     

                                                             。

           

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案