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          某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，
              
          后者無明顯現(xiàn)象。
              
          （1）寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式     。
              
             （2）為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，王強(qiáng)
              
          設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)
              
          生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。
              
          ①王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是　　　　　　　　　　　。
              
          ②李莉提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是          　。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是　          　。
              
          ③楊紅通過檢驗(yàn)生成物：向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入　　　　　，觀察到　　　  　　　現(xiàn)象，從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
              
          ④你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是    （填代號(hào)），理由是            。
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                      
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
              
          （2）①氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng)，使容器內(nèi)氣壓降低     
              
          ②CO2能溶于水，也能使容器內(nèi)氣壓降低
              
          將氫氧化鈉溶液換成等體積的水
              
          ③稀鹽酸
              
          有氣泡產(chǎn)生(或加氯化鈣溶液  有沉淀生成 其他合理答案均可)
              
          ④A       氫氧化鈉有腐蝕性，易傷到手
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?汕頭）2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起某興趣小組同學(xué)的思考．
          提出問題：排污管道中的毒氣有什么成分？
          查閱資料
          I．排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等．
          Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀．
          提出猜想：小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：
          猜想1：有CO、CO2、H2S；猜想2：有CO、CO2、CH4；
          猜想3：有CO、H2S、CH4；猜想4：有CO2、H2S、
          CH4
          CH4
          ；
          猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4．
          實(shí)驗(yàn)方案：小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究（夾持儀器已省略）．

          問題討論：
          （1）如果A裝置沒有明顯變化，則猜想
          2
          2
          成立；如果B裝置沒有明顯變化，則猜想
          3
          3
          成立．
          （2）在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中，裝置C中NaOH溶液的作用是
          吸收CO2
          吸收CO2
          ；若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入
          澄清石灰水
          澄清石灰水
          ，振蕩．
          （3）要確證猜想5中是否有CH4，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個(gè)
          干燥
          干燥
          裝置．改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)
          水霧
          水霧
          ，證明氣體中一定含有CH4．為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO，可分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量．其方法是：將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有
          濃H2SO4（或CaCl2或無水CuSO4）
          濃H2SO4（或CaCl2或無水CuSO4）
          、
          NaOH溶液
          NaOH溶液
          的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量，通過計(jì)算、分析得出結(jié)論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          還原性鐵粉在潮濕的空氣中容易生銹．現(xiàn)有10克生銹的鐵粉樣品，某興趣小組同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵銹按氧化鐵處理，）．

          （1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ．
          （2）某同學(xué)欲通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化，測(cè)定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．B中的最佳試劑是
          ②
          ②
          （填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)時(shí)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          ．
          ①澄清石灰水     ②氫氧化鈉濃溶液     ③稀鹽酸     ④水
          （3）上述實(shí)驗(yàn)過程中，CO氣體除作為反應(yīng)物外，還能起到的作用是：
          ①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，排盡裝置中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；
          ②停止加熱后，防止A中生成物被氧化；
          ③將A裝置中的CO2送入B裝置的溶液中；
          ④
          和生銹的鐵粉中鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)．
          和生銹的鐵粉中鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)．
          ．
          （4）完全反應(yīng)后，甲同學(xué)稱得鐵粉的質(zhì)量為8.8克，同時(shí)測(cè)得裝置B增重3.3克，則生銹的鐵粉樣品中含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          40%
          40%
          ．（不考慮空氣中二氧化碳的影響）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?通州區(qū)二模）“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起某興趣小組同學(xué)的思考．
          【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分？
          【查閱資料】
          （1）排污管道中的物質(zhì)在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等
          （2）H2S氣體有劇毒，能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀
          （3）H2S氣體能溶于水，溶液呈酸性
          （4）CH4、CO均不與CuSO4溶液、石灰水以及NaOH溶液反應(yīng)
          【提出猜想】
          小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：
          猜想1：有CO、CO2、H2S；
          猜想2：有CO、
          CO2
          CO2
          、CH4；
          猜想3：有CO、H2S、CH4；
          猜想4：有CO2、H2S、CH4；
          猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4．
          【實(shí)驗(yàn)方案】
          小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究（夾持儀器已省略）．

          【問題討論】
          （1）如A裝置沒有明顯變化，則猜想
          2
          2
          成立；如猜想3成立，則B裝置中的現(xiàn)象為
          沒有現(xiàn)象
          沒有現(xiàn)象
          ．
          （2）在驗(yàn)證猜想1的實(shí)驗(yàn)中，裝置C中NaOH溶液的作用是
          吸收CO2
          吸收CO2
          ；若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入一種液體，震蕩，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          ．
          （3）要確定猜想5中是否有CH4，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置不足之處，理由是
          氣體通過ABC裝置時(shí)，會(huì)帶入水蒸氣，
          氣體通過ABC裝置時(shí)，會(huì)帶入水蒸氣，
          ；要排除這種干擾需要在裝置C與D之間加一個(gè)
          干燥
          干燥
          裝置．改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)
          水霧
          水霧
          ，證明氣體中一定含有CH4．為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO，可分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量．其方法是：將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有
          濃硫酸和氫氧化鈉溶液
          濃硫酸和氫氧化鈉溶液
          的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量，當(dāng)m（H2O）；m（CO2）應(yīng)滿足的關(guān)系是小于
          9：11
          9：11
          （取最簡(jiǎn)整數(shù)比）時(shí)，證明該氣體中還含有CO．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?煙臺(tái)）一男孩在排污井蓋上燃放鞭炮，點(diǎn)燃了排污井內(nèi)的氣體，井蓋被炸飛，男孩被井蓋擊傷．
          【提出問題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么？
          【查閱資料】排污井內(nèi)的有機(jī)物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．
          【提出猜想】某興趣小組同學(xué)對(duì)排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下：
          猜想Ⅰ：有CO2、CH4      猜想Ⅱ：有CO、CH4
          猜想Ⅲ：有CO、CO2      猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4
          【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并經(jīng)行探究．

          【問題討論】
          （1）裝置A出現(xiàn)渾濁，證明猜想
          Ⅱ
          Ⅱ
          不正確．
          （2）小明通過裝置C處
          燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
          燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
          的現(xiàn)象，證明猜想Ⅲ不成立．小芳對(duì)此提出了疑義，小芳認(rèn)為要在
          裝置B和C之間的
          裝置B和C之間的
          位置，再增加一個(gè)上圖中
          D
          D
          （填序號(hào)）裝置，才能證明猜想Ⅲ不成立．
          （3）為了進(jìn)一步確認(rèn)氣體中是否含有一氧化碳，小明將裝置C處氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過裝置D、E，經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定裝置D增重1.8g，裝置E增重2.2g，由此證明猜想
          Ⅰ
          Ⅰ
          成立．
          （4）小明認(rèn)為要證明排污井內(nèi)氣體是否含有CO，可以不用裝置B，小芳則認(rèn)為需要使用裝置B，你認(rèn)為裝置B的作用是
          除去氣體中的二氧化碳
          除去氣體中的二氧化碳
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)維C泡騰片（主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）．某興趣小組同學(xué)對(duì)氣體的成分進(jìn)行如下探究．
          【猜想與假設(shè)】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2．
          小芳說：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，CO有毒，而 H2有
           
          性．
          該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          

          


          
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          

          
①
將氣體通入澄清的石灰水中
 
          

          
②
將帶火星的木條伸入該氣體中
帶火星的木條沒有復(fù)燃
          【得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有CO2，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
           
          ．
          （2）由實(shí)驗(yàn)②
           
          （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是
           
          ．
          

			
          

			
          
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