美國(guó)化學(xué)家西博格說：化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵．
（1）某校化學(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計(jì)測(cè)定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：
| 測(cè)定時(shí)刻 |
6：05 |
6：10 |
6：15 |
6：20 |
6：25 |
6：30 |
| pH |
4.95 |
4.94 |
4.94 |
4.88 |
4.86 |
4.85 |
①所取的雨水是否為酸雨？
是
是
（填“是”或“否”）；在測(cè)定的期間，雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸
增強(qiáng)
增強(qiáng)
（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
②經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO
2），某同學(xué)設(shè)計(jì)用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO
2，請(qǐng)你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
．
（2）課外活動(dòng)中，同學(xué)們玩起了以CO
2為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號(hào)和要求的反應(yīng)類型循環(huán)，如圖所示．仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
示例：①C+CO
22CO；
②
；
③
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
，該反應(yīng)可以檢驗(yàn)CO
2；
④
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)．
30、某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一套能驗(yàn)證一氧化碳性質(zhì)并帶有一定趣味性的實(shí)驗(yàn)，效果明顯．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：當(dāng)打開開關(guān)a（同時(shí)在尖嘴處放一火源），通入適量的一氧化碳后，關(guān)閉開關(guān)a和b，并撤掉火源．約10-15分鐘后，可觀察到A中魚仍活著，B中蛙死亡，C中鮮紅的血液變成黑色．然后打開開關(guān)b，同時(shí)再在尖嘴導(dǎo)管處（開關(guān)b后）點(diǎn)燃．試回答：
二氧化硫（無色有刺激性氣味氣體）、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣污染物．我國(guó)政府十分重視環(huán)境保護(hù)工作，中央電視臺(tái)每天“新聞聯(lián)播”后，都要播放全國(guó)42個(gè)重要城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)，以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境．目前，有關(guān)部門根據(jù)SO2、Br2（溴）和H2O的定量反應(yīng)來測(cè)定空氣中SO2的含量，利用這一原理，通過在電解池中發(fā)生反應(yīng)時(shí)電流的變化，可以準(zhǔn)確測(cè)定空氣中懸浮顆粒物的含量．某校化學(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量，根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計(jì)了下列裝置：