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        1. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。

               (2)粗略測(cè)定加熱2 g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

          (1)寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:                                  

                     細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒化學(xué)方程式:__________                    ______。

          (2)裝置連接:為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2),各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)

                        a→(    )(    ) →d

           (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是:____________              ___

          (4)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作可能是:

            ____________________________________________________________

          (5)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中

              ①鐵絲為什么要繞成螺旋狀?                                。

              ②鐵絲前端為什么要系一根火柴?                              。

              ③點(diǎn)燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的適宜時(shí)刻是                     。

          (6)為何鐵絲要由上而下緩慢伸入集氣瓶中                          。

          (7)在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過(guò)程中,某同學(xué)完成了下表所示系列實(shí)驗(yàn):

          序號(hào)

          實(shí)驗(yàn)

          能否生成氧氣

          A

          加熱高錳酸鉀

          B

          加熱二氧化硅

          不能

          C

          加熱氯化鈉

          不能

          D

          加熱水

          不能

          E

          電解水

          ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B、C,可以得出的結(jié)論是:在一定條件下,                          ;

          ② 根據(jù)實(shí)驗(yàn)D、E,可以得出的結(jié)論是:      是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素;

          CB  高錳酸鉀適合制取氧氣\反應(yīng)條件

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          21、2006年1月20日12時(shí)17分許,位于仁壽縣富加鎮(zhèn)的中石油西南油氣田分公司富加輸氣站的出站管線發(fā)生爆炸,埋在地下的管線爆炸形成十幾米長(zhǎng)、兩三米深的大坑.幾分鐘后,該輸氣站的進(jìn)站管線也發(fā)生爆炸.爆炸共造成8人當(dāng)場(chǎng)死亡,另有1人送往醫(yī)院后死亡,4人受重傷.爆炸產(chǎn)生的煙氣造成當(dāng)?shù)乜諝馕廴荆痴n外活動(dòng)小組的同學(xué)準(zhǔn)備探究在爆炸現(xiàn)場(chǎng)采集的氣體樣品中是否含有CO(假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其它能與CUO反應(yīng)的物質(zhì))和水蒸氣.
          [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯確定氣體樣品中是否含有CO
          [查閱資料]天然氣的主要成分是甲烷及少量烴類(lèi)和二氧化碳等.基本不含硫,無(wú)色、無(wú)嗅、無(wú)腐蝕性,具有安全、熱值高、潔凈和應(yīng)用廣泛等優(yōu)點(diǎn).在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O,不完全燃燒時(shí)還生成CO.水的證明一般用無(wú)水硫酸銅,無(wú)水硫酸銅是一種白色晶體,遇水蒸氣就會(huì)變成藍(lán)色.
          [實(shí)驗(yàn)儀器]

          [問(wèn)題]
          (1)要用較簡(jiǎn)單的方法收集爆炸現(xiàn)場(chǎng)的氣體樣品,可選用什么方法
          氣球收集

          (2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),上述儀器的連接順序是
          A、C、B、E、D

          (3)描述能確認(rèn)氣體樣品中含有CO的現(xiàn)象
          E中黑色粉末變紅,D中石灰水變渾濁
          ,裝置D中反應(yīng)的方程式是
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

          (4)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)是否存在缺陷,如果有,如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)?(若認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有缺陷,以下問(wèn)題不必回答)改進(jìn)的方法是
          在D出口處將氣體點(diǎn)燃

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、“嫦娥一號(hào)”飛船的成功發(fā)射是我國(guó)航天事業(yè)的又一里程碑.金屬過(guò)氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過(guò)氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;(過(guò)氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣)為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

          (1)實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是
          反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
          ;制取CO2的裝置,應(yīng)從下列圖1、圖2、圖3中選擇
          圖2

          (2)檢查圖2裝置的氣密性的方法是:將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到
          漏斗下端有一穩(wěn)定的液柱
          現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.
          (3)設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的純凈且干燥的CO2.其中,①A裝置的具體功能是
          除去氯化氫氣體
          所發(fā)生的化學(xué)方程式是
          NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
          ;
          ②B裝置的具體功能是
          吸收水蒸氣
          ,其瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)是
          濃硫酸
          ;
          (4)為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是
          D處用帶火星木條檢驗(yàn)

          (5)表明二氧化碳沒(méi)有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
          C中的石灰水變渾濁

          (6)常溫下水也能與Na2O2反應(yīng),生成氧氣和氫氧化鈉,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          25、氫氧化鎂阻燃劑是以天然高品質(zhì)水鎂石為原料,經(jīng)過(guò)精選、超細(xì)研磨、表面活化處理等工藝而制備得到無(wú)機(jī)礦物阻燃劑,它具有阻燃、抑煙和填充三重功效.氫氧化鎂阻燃劑被廣泛用于橡膠和塑料行業(yè).當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開(kāi)始受熱分解釋放出水蒸氣,同時(shí)生成氧化鎂.氧化鎂是一種耐高溫材料,可形成類(lèi)似陶瓷物一樣起到屏蔽作用的保護(hù)層.問(wèn):
          (1)請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鎂能做阻燃劑的原因①
          氫氧化鎂受熱分解產(chǎn)生水蒸氣,可隔絕氧氣,阻止火焰和煙霧的生成
          生成的氧化鎂是一種耐高溫材料,也可以隔絕了易燃物與氧氣的接觸,阻止了火焰的進(jìn)一步蔓延.

          (2)小李同學(xué)閱讀了上述資料后,開(kāi)始學(xué)習(xí)氫氧化鎂的知識(shí),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩?div id="arhiwg2" class="quizPutTag">研究氫氧化鎂的性質(zhì)

          實(shí)驗(yàn)用品:試管、鐵架臺(tái)、酒精燈、氫氧化鎂固體、蒸餾水、稀鹽酸、稀硫酸等
          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

          實(shí)驗(yàn)思考:小李在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)II時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置設(shè)計(jì)存在缺陷,請(qǐng)幫助小李修改實(shí)驗(yàn)裝置,用文字表述你的改進(jìn)方案⑨將實(shí)驗(yàn)II裝置中試管口調(diào)整至略向下.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          有人提出運(yùn)用高科技可以使水變成汽油,小明認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開(kāi)這個(gè)騙局.以下是小明的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程.
          【提出問(wèn)題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油?
          【猜想與驗(yàn)證】(1)探究水的組成.實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖:
          通電一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)可知,試管1中的氣體是
          氫氣
          氫氣
          .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

          該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:水是由
          氫元素和氧元素
          氫元素和氧元素
          組成的(寫(xiě)名稱(chēng)).
          (2)探究汽油的組成.實(shí)驗(yàn)操作如下:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
          ①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈
          能夠燃燒
          能夠燃燒
          驗(yàn)證燃燒后的產(chǎn)物
          驗(yàn)證燃燒后的產(chǎn)物
          ②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方 現(xiàn)象:
          小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠
          小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠
          證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水
          ③將內(nèi)壁蘸有
          澄清石灰水
          澄清石灰水
          的小燒杯罩在油燈火焰的上方
          現(xiàn)象:
          小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體
          小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體
          證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳
          該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:汽油的組成中肯定含有的元素有
          C和H
          C和H
          (寫(xiě)元素符號(hào)).
          【得出結(jié)論】因?yàn)槠秃退慕M成元素不同,所以水不能變成汽油.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?連云港一模)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn).以下是小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分內(nèi)容.
          【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除
          【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
          ①用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.0g粗鹽,并全部加入到盛有10mL水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌;
          ②過(guò)濾食鹽水,觀察濾液無(wú)色透明;
          ③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿,加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,當(dāng)液體蒸干時(shí),停止加熱;
          ④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱(chēng)量,計(jì)算所得精鹽的產(chǎn)率.
          【實(shí)驗(yàn)分析】
          (1)步驟①中因?yàn)?!--BA-->
          5.0g粗鹽全部加入10mL水中
          5.0g粗鹽全部加入10mL水中
          ,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后精鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)偏低.
          (2)步驟③中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作是
          不能當(dāng)液體蒸干時(shí)再停止加熱
          不能當(dāng)液體蒸干時(shí)再停止加熱

          該操作中玻璃棒的作用
          B
          B

          A.加快蒸發(fā)速率    B.防止因局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺    C.引流
          【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過(guò)這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎?
          【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
          實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
          ①將少量所得精鹽溶于水,滴加少量稀NaOH溶液
          出現(xiàn)白色沉淀
          出現(xiàn)白色沉淀
          所得精鹽中可能含有氯化鎂
          化學(xué)方程式
          MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
          MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
          ②取實(shí)驗(yàn)①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時(shí),在上層清液中再滴加
          碳酸鈉(Na2CO3
          碳酸鈉(Na2CO3
          溶液

          出現(xiàn)白色沉淀
          所得精鹽中可能含有氯化鈣
          化學(xué)方程式
          CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
          CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案