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        1. 水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運用.下圖為自來水廠凈水過程示意圖:

          (1)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起______作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的______純水(填“是”或“不是”).
          (2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.我國成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:

          (其中表示氯原子,表示鈉原子,表示氧原子)
          試回答:ClO2中氯元素的化合價為______;根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
          (3)家庭生活中可以用______檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
          (4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:______(合理答案均可).
          (5)如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b.請回答:
          電解水時,將______轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;氣體a為______;實驗室檢驗氣體b的方法是______.

          解:(1)活性炭可以吸附水中的色素和異味,所起的作用是吸附作用.處理后的水中,由于含有可溶性雜質(zhì)和細菌等物質(zhì),所以不純.
          故答案為:吸附;不是
          (2)工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,通過類比的方法可以寫出方程式.根據(jù)化合價代數(shù)和為零可以求出氯的化合價.
          通過微觀圖示可以看出,一個氯氣和兩個氫氧化鈉反應(yīng)生成兩個氯化鈉和兩個二氧化氯.
          故答案為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;+4;Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
          (3)肥皂水可以鑒別硬水和軟水.故答案為:肥皂水.
          (4)將水得到了最大限度的利用就是節(jié)水.
          故答案為:將水循環(huán)使用
          (5)由圖示可以看出通電以后生成了兩種氣體,根據(jù)電荷的移動可以推測出試管中的氣體,然后再鑒別.故答案為:電能,氫氣,用帶火星的木條伸入收集氣體中.
          分析:(1)活性炭可以吸附水中的色素和異味,所起的作用是吸附作用.處理后的水中,由于含有可溶性雜質(zhì)和細菌等物質(zhì),所以不純.
          (2)工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,通過類比的方法可以寫出方程式.根據(jù)化合價代數(shù)和為零可以求出氯的化合價.
          通過微觀圖示可以看出,一個氯氣和兩個氫氧化鈉反應(yīng)生成兩個氯化鈉和兩個二氧化氯.
          (3)肥皂水可以鑒別硬水和軟水.
          (4)將水得到了最大限度的利用就是節(jié)水.
          (5)由圖示可以看出通電以后生成了兩種氣體,根據(jù)電荷的移動可以推測出試管中的氣體,然后再鑒別.
          點評:本題主要考查了類比法鞋方程式,電解水,軟硬水的鑒別,活性炭的作用,等綜合知識的考查.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          11、水是寶貴的自然資源,下列關(guān)于水和水資源的說法正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          11、2009年2月20日上午,由于城西水廠水源受酚類化合物污染,江蘇鹽城市區(qū)發(fā)生大范圍斷水,至少20萬居民的生活受到影響,水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運用.下圖為自來水廠凈水過程示意圖:

          (1)為檢測水質(zhì)是否達到飲用水的標(biāo)準(zhǔn),可用
          pH試紙或pH計
          檢測水的酸堿度.
          (2)上圖吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水
          不是
          純凈的水(填“是”或“不是”).
          (3)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O

          (4)家庭生活中可以用
          肥皂水
          檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
          (5)冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇、丙三醇等物質(zhì),可使溶液的凝固點
          降低

          (6)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請你舉一例節(jié)約用水的做法:
          淘米水澆花

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          7、水是寶貴的自然資源,下列有關(guān)水的敘述中不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?寶山區(qū)一模)水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用.
          (1)用右圖電解水裝置來探究水的組成.在該實驗中,加入少量的氫氧化鈉,可以增強水的導(dǎo)電性(但氫氧化鈉在通電前后質(zhì)量和性質(zhì)不變).將0.2克的氫氧化鈉溶解在99.8克的水中并進行通電,寫出電解水的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ,當(dāng)上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%時,有
          60
          60
          克水被電解.
          (2)教材里還用什么實驗證明水的組成元素,用化學(xué)方程式表示:
          2H2 +O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          2H2 +O2
           點燃 
          .
           
          2H2O

          (3)在高溫條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)可制得氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4H2O+3Fe
           高溫 
          .
           
          X+4H2,試推X的化學(xué)式為
          Fe3O4
          Fe3O4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2006?咸寧)水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用,我們要愛護水資源.想一想在你生活的周圍有哪些水的污染源,提出,防止水污染的設(shè)想和建議,并填寫下表:
              污染源     防止污染的建議
          生活中 例如:含磷洗滌劑
          (1)
          生活污水
          生活污水
          ;
              少用或不用
          (1)
          處理后再排放
          處理后再排放
          生產(chǎn)中 (2)
          工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“
          工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“

          (3)
          濫用農(nóng)藥、化肥
          濫用農(nóng)藥、化肥
          ;
              (2)
          先治污,達標(biāo)后排放
          先治污,達標(biāo)后排放

          (3)
          農(nóng)藥、化肥合理使用
          農(nóng)藥、化肥合理使用

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