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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】分解水制氫的一種原理如圖。下列關于該原理的說法正確的是
          A. 反應過程中化合價改變的元素有H、O、S、I
          B. 涉及的反應類型有分解反應和化合反應
          C. 理論上，每生成16 g O2，就能得到2gH2 
          D. 理論上，每分解18g H2O，就需向體系內再補充32 gSO2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AC
          【解析】反應一為碘單質、二氧化硫和水反應生成碘化氫和硫酸；反應二為碘化氫在太陽能的作用下生成氫氣和碘單質；反應三硫酸在太陽能作用下生成氧氣水和二氧化硫；根據分解水制氫的原理可知，氫元素、氧元素由化合物轉化為氫、氧單質；碘元素由單質轉化為化合物二氧化硫中+4價硫元素轉化為硫酸中+6價；故A是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，碘單質水和二氧化硫反應為氧化還原反應；C選項根據質量守恒定律及質量轉化關系，可知C選項是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，理論上，每分解18g H2O，就需向體系內再補充64 gSO2；故答案選擇AC
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氯化鎂是一種重要的化工原料，同學們在實驗室對其開展了系列研究。
          課題1：選擇制取氯化鎂的原料
          【查閱資料】
          ①全球海水中含有的鹽類總質量為5億億噸，其中含有的各種離子占鹽類總質量的百分含量如下表所示：
          離子
          Cl—
          Na+
          Mg2+
          Ca2+
          K+
          其他
          含量
          55.06%
          30.61%
          3.69%
          1.15%
          1.10%
          ……
          ②工業(yè)生產中海水或鹵水（海水曬鹽后的剩余溶液）都可以作為制取氯化鎂的原料。
          【交流討論】
          同學們經討論，一致選擇鹵水用于實驗室制取氯化鎂。你認為他們的理由是 。
          課題2：由鹵水制取氯化鎂
          同學們設計如題18圖所示方案，從鹵水中制取氯化鎂。
          （1）溶液X的名稱是 。
          （2）部分同學認為上述制取方案不夠完善，在“過濾”操作后缺少“洗滌”操作，從而導致制取的氯化鎂不純，可能混有的雜質是 。
          課題3：測定氯化鎂產品的純度（氯化鎂的質量分數）
          同學們設計如下實驗方案對制得的氯化鎂進行純度測定。
          【實驗步驟】
          ①稱取9.5g氯化鎂樣品，放于燒杯中，加足量的水溶解，形成溶液；
          ②向上述溶液中加入90g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液；
          ③充分反應后，過濾；
          ④……
          ⑤向所得溶液中加入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，再逐滴加入10%稀硫酸（密度為1.07g·mL—1），并 ，當觀察到溶液恰好褪色且30s內紅色不復現，停止加入稀硫酸；
          ⑥計算氯化鎂樣品的純度。
          【問題討論】
          （1）為計算出氯化鎂樣品的純度，除上述數據外，實驗還需測量的數據是 。
          （2）若缺少步驟④，則會導致氯化鎂純度測定不準確，步驟④的操作是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“細菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使 黃鐵礦（主要成分FeS2）氧化成硫酸鐵和硫酸，并能為CO2和H2O合成有機物提供能量．流程如圖，下列說法錯誤的是（ ）
          A．反應①化學方程式：4FeS2+15O2+2X=2Fe2（SO4）3+2H2SO4，X為H2O2 
          B．整個流程提高了能量的利用率
          C．圖中有機物一定不含氧元素 
          D．氧化鐵硫桿菌在反應①中起催化作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】ClO2是一種高效的消毒劑，其中氯元素的化合價為
          A．–1 B．–2 C．+2 D．+4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(不考慮結晶水) 的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
          A．20 ℃時，甲、乙具有相同的溶解度 
          B．甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
          C．20 ℃時，可以配制溶質的質量分數為25%的甲溶液
          D．50℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解后同時等速降溫，則乙溶液中先有固體出現
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】推理是一種主要的研究和學習方法。下列推理正確的是
          A．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲能在空氣中燃燒
          B．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
          C．物質發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化，所以有放熱、吸熱現象一定是發(fā)生化學變化
          D．某物質燃燒有CO2生成，所以該物質一定含有碳元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關溶液說法正確的是
          A．溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物 B．形成溶液的溶質都是固體
          C．所有飽和溶液都比不飽和溶液要濃 D．溶液的體積等于溶質的體積與溶劑的體積之和
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學用語書寫正確的是
          A．硝酸鎂——MgNO3 B．1個二氧化硫分子——SO2
          C．3個氧原子——O3 D．銨根——NH3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是實驗室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：
           
          （1）寫出標號①的儀器名稱____________。
          （2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時。應選用的裝置是____________
          (填字母) 寫出該反應的化學方程式_______________。
          （3）將右側E和F裝置連接，可以測量氧氣的體積，氧氣應從________(填“a”或“b”)口通入。
          

			
          

			
          
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