某同學用多中方法來鑒別物質(zhì)，其中完全正確的是：
| 需鑒別的物質(zhì) | 所加試劑及方法 | ||
| 方法1 | 方法2 | ||
| A | 木炭粉和氧化銅 | 加水觀察是否溶解 | 通CO并加熱 |
| B | 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 稀鹽酸 | 無色酚酞試液 |
| C | CO和CO2 | 聞氣味 | 澄清石灰水 |
| D | 稀鹽酸和氯化鈉溶液 | Fe | pH試紙 |
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：探究題
我們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關問題．
（1）寫出圖一中a和b的儀器名稱：a b ；
（2）選擇圖一中的裝置制取和收集二氧化碳氣體，那么應選擇的裝置是 和 ；
在實驗室中制取二氧化碳氣體的常用藥品：液體是 ，固體是 。
（3）若要用圖二裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應從 （填c或d）端通．理由是 ．
（4）用制取的二氧化碳進行如下有關性質(zhì)實驗：
①實驗（II）中溶液變 色；
②實驗（III）中加熱之后，溶液又變?yōu)?u> 色，解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因 。
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式（或化學式表達式） 若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，開始收集氧氣的最佳時機是 。
（6）同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
[提出猜想]猜想I：反應生成的MnO2分解放出O2；
猜想II：反應生成的K2MnO4分解放出O2；
猜想III：反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。
[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想 錯誤；第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是 。
[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn)，KClO3固體加熱制取O2的反應速率很慢，但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱，則KClO3的分解速率大大加快。
請說明KMnO4在KClO3的分解反應中是否作催化劑，為什么？ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是（ �。�
| 選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A | CO2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
| B | NaCl | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
| C | NaOH | Na2CO3 | 滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
| D | HNO3溶液 | HCl | 加適量AgNO3溶液、過濾 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗方案合理的是( )。
| 選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
| A | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 通入氧氣、點燃 |
| B | 除去氯化鈉中少量的氯化銀 | 溶于水、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
| C | 驗證鋅、銅、金的金屬活動性 | 加鹽酸 |
| D | 除去生氫氧化鈉中少量的碳酸鈉 | 加足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是
| 項目 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 | 操作方法 |
| A | KNO3 | MnO2 | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
| B | H2 | 水蒸氣 | 適量的NaOH溶液 | 洗氣 |
| C | 硝酸 | 鹽酸 | 過量的硝酸銀溶液 | 過濾 |
| D | CaO | CaCO3 | 足量的水 | 溶解、過濾 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列有關物質(zhì)鑒別方法錯誤的是
| A．用肥皂水鑒別硬水和軟水 |
| B．用氫氧化鈉溶液鑒別銨態(tài)氮肥和硝態(tài)氮肥 |
| C．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳 |
| D．用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和食鹽水 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去括號內(nèi)的少量雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是
| 選項 | 含雜質(zhì)的物質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 |
| A | Cu（C） | 在氧氣流中加熱 |
| B | CO2氣體（CO） | 點燃處理 |
| C | CaO固體（CaCO3） | 加水后過濾 |
| D | KNO3溶液（NaCl） | 蒸發(fā)濃縮后降溫結(jié)晶、過濾 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
某化學小組的同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置（可重復使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連結(jié)順序正確的是：
| A．甲→乙→丙→丁 | B．甲→丙→乙→丁 |
| C．乙→甲→丙→甲→丁 | D．乙→甲→丙→乙→丁 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進行如下實驗：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過濾，向濾液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中，不正確的是 ( )
| A．一定有碳酸鈣 | B．可能有氫氧化鈉 | C．一定有碳酸鈉 | D．可能有氫氧化鈣 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
