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        1. 【題目】增加了多項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)的《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》于200717日開(kāi)始執(zhí)行。按新《標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)水質(zhì),從所取水樣中檢測(cè)出含氮、磷、鈉等,這里的氮、磷、鈉是指:

          A. 單質(zhì) B. 分子 C. 原子 D. 元素

          【答案】D

          【解析】

          由所學(xué)知識(shí)可知:所取水樣中檢測(cè)出含氮、磷、鈉等,這里的氮、磷、鈉是指:元素。故D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列變化,屬于化學(xué)變化的是

          A. 干冰升華 B. 食物腐敗 C. 礦石粉碎 D. 汽油揮發(fā)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列粒子(微粒)中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是 ( )

          A. 原子 B. 分子 C. 離子 D. 電子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成大量白煙的是

          A. 鐵絲 B. 木炭 C. 蠟燭 D. 紅磷

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),

          (1)青蒿素分子由________種元素構(gòu)成。

          (2)一個(gè)青蒿素分子含有________個(gè)原子。

          (3)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn).

          ①如圖A,當(dāng)將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是 ,原因是
          ②如圖B,當(dāng)將玻璃杯罩住燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是,一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時(shí)還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們,在樓房著火時(shí)正確的逃生的方法有(填序號(hào))
          A.打開(kāi)窗戶跳出 B.成站立姿勢(shì)跑出
          C.用濕毛巾捂住鼻子 D.沿墻角伏低身子迅速爬向門外.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
          (1)實(shí)驗(yàn)室常溫制取氧氣的原理(用化學(xué)方程式表示).
          (2)在實(shí)驗(yàn)室里常發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶膨脹破裂,其原因是(用化學(xué)方程式表示) , 因該反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

          A. 用冰塊冷卻飲料 B. 銅用于制造導(dǎo)線

          C. 廚房用的鋁鍋 D. 氧氣供給呼吸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理.它們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.試回答下列問(wèn)題:
          (1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式.
          (2)圖a中,設(shè)計(jì)酒精燈②的目的是將本反應(yīng)的一氧化碳點(diǎn)燃燃燒掉,避免污染空氣,實(shí)際操作時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃第個(gè)酒精燈.
          (3)圖b與圖a相比,優(yōu)點(diǎn)是什么?

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