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          【題目】下列生活現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是( )
          A.呼吸作用B.水旳蒸餾C.鍋爐爆炸D.工業(yè)上用液化空氣制取氧氣
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。
          A、呼吸作用有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；
          B、水的蒸餾過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；
          C、鍋爐爆炸只是氣壓過大而導(dǎo)致的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；
          D、液化空氣制氧氣是利用各種氣體的沸點不同將氧氣分離出來，此過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用下圖裝置進行實驗，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是
          A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸
          C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為實驗室中常見氣體的制取裝置，請回答：

          （1）寫出有標號儀器的名稱：ab ．
          （2）若以高錳酸鉀為原料在實驗室制取純凈的氧氣，所選取的制取裝置應(yīng)為(從A～E中選)，該反應(yīng)的文字或化學(xué)符號表達式為： ．
          （3）B裝置中b下端插入液面以下的目的是： ．
          （4）若用F裝置進行排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從(填“c”或“d”)端管口進入．
          （5）某老師探究“用過氧化氫溶液來制取氧氣”實驗中：
          ①取少量過氧化氫溶液試管中，再將帶火星的木條放入試管中，觀察現(xiàn)象．
          ②取少量二氧化錳直接加入上述盛有過氧化氫溶液的試管中，并將帶火星的水條放入試管中，繼續(xù)觀察現(xiàn)象．
          ③在上述②中觀察到的實驗現(xiàn)象為：(1)迅速產(chǎn)生大量氣泡；(2)帶火星的木條復(fù)燃．
          從這個現(xiàn)象中可以看出二氧化錳的加入，該反應(yīng)速率明顯加快．小楊同學(xué)由此立刻得出結(jié)論：二氧化錳是過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑．你認為馬上得出這個結(jié)論是否妥當？〔填“是”或“否”)，理由： ． 
          ④小明同學(xué)也做了在上述②中的實驗，用手觸摸試管外壁，感覺試管外壁變熱，說明該反應(yīng)過程中的能量變化是：(填“吸熱”或“放熱”)；同時觀察到試管內(nèi)劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生了大量的是“白霧”，根據(jù)以上的實驗現(xiàn)象分析產(chǎn)生“白霧”的原因可能是： ． 
          ⑤二氧化錳在該反應(yīng)中使得反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項或改進措施是 ． (請?zhí)顚懶蛱?
          A．改用能控制滴液速度的儀器B．用小體積的錐形瓶C．加熱反應(yīng)物D．降低反應(yīng)物濃度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】應(yīng)用化學(xué)知識可解決生活中的許多問題，下列做法不能達到目的是（　�。�
          A.適量補鋅可預(yù)防青少年齲齒B.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線
          C.蚊蟲叮咬（分泌出蟻酸）涂肥皂水可止癢D.小蘇打可用于治療胃酸過多
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（　　）
          A.鈦合金與人體有很好的相容性，可制成人造骨B.石墨很軟，可用于制作石墨電極
          C.氮氣難溶于水，可用作保護氣D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作電光源
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中,正確的是( )
          A.3Fe  表示3個鐵離子
          B. 中的“2”表示每個碳酸根離子帶2個單位負電荷
          C.氫氧化鉀的化學(xué)式為K(OH)
          D.H2O2表示一個過氧化氫分子由1個氫分子和1個氧分子構(gòu)成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的分析或做法正確的是
          A.吹滅蠟燭：降低著火點B.“釜底抽薪”：利用了清除可燃物的滅火原理
          C.電器起火：用水澆滅D.煽風(fēng)點火：增大可燃物與氧氣的接觸面積
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
          A.酒精可作為燃料
          B.用金屬銅（Cu）做導(dǎo)線
          C.用澄清石灰水[Ca（OH）2]檢驗二氧化碳（CO2）
          D.氧氣（O2）用于醫(yī)療急救
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項內(nèi)容中，屬于化學(xué)研究的內(nèi)容的是(　　)。
          A.培育新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量
          B.“嫦娥”一號衛(wèi)星從地球軌道進入月球軌道
          C.研制高效、低毒、低殘留農(nóng)藥，減少對環(huán)境的污染
          D.開發(fā)新技術(shù)，提升電腦新功能
          

			
          

			
          
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