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        1. 如圖所示,圖中●和○分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示化合物的是

           

          【答案】

          A

          【解析】

          試題分析:同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子;同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物。

          A、圖中的三個(gè)分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,所示物質(zhì)為純凈物;且每個(gè)分子都是由不同種原子所構(gòu)成的,故為化合物,正確;

          B、圖中四個(gè)分子兩兩構(gòu)成相同,為兩種物質(zhì)的分子,所示物質(zhì)為混合物,不正確;

          C、圖中五個(gè)分子中,其中有兩個(gè)分子構(gòu)成與另外三個(gè)分子的構(gòu)成不同,為兩種物質(zhì)的分子,所示物質(zhì)為混合物,不正確;

          D、圖中六個(gè)分子構(gòu)成完全相同,為同種物質(zhì)的分子,所示物質(zhì)為純凈物;但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的,故為單質(zhì)的分子,不屬于化合物,不正確。故選A

          考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別

          點(diǎn)評:試題通過給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運(yùn)用能力,以檢測考生從微觀角度認(rèn)識化學(xué)的意識和能力。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          33、某化學(xué)興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后,得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣.同學(xué)們決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
          [提出猜想]該混合氣體主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣.
          [查閱資料]a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色.
          b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
          c.氫氣、一氧化碳均能在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng).
          [實(shí)驗(yàn)過程]同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去).

          (1)裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁.由此得出的結(jié)論為
          混合氣體中含有水蒸氣和二氧化碳
          .寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          (2)裝置C和D中的藥品分別為
          濃氫氧化鈉溶液和濃硫酸

          (3)同學(xué)們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后,證明了混合氣中含有氫氣.為了證明第四種氣體的存在,裝置G中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是
          裝置G中裝有澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則原混合氣體中有CO

          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想正確.
          [實(shí)驗(yàn)反思]
          經(jīng)過討論,同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡化,改進(jìn)后的裝置如圖所示.
          (3)干燥管中堿石灰的作用為
          除去混合氣體中剩余的CO2和水蒸氣

          (4)同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證通過干燥管后氣體的成分,繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)為:
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w,
          在火焰上方罩一個(gè)
          干燥、潔凈的燒杯
          燒杯內(nèi)壁
          有無色液滴
          混合氣體中含有氫氣
          在火焰上方罩一個(gè)涂
          有少量石灰水的燒杯
          燒杯內(nèi)澄清
          石灰水變渾濁
          混合氣體中含有一氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?江西模擬)如圖所示A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì).
          圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng),(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出).其中A是紅棕色固體,G是溫室氣體,用F和C可在實(shí)驗(yàn)室制取G;B、E反應(yīng)可生成D.
          (1)圖中A是
          Fe2O3
          Fe2O3
          ;G是
          CO2
          CO2
          (填化學(xué)式);
          (2)F的一種用途
          用作建筑材料等
          用作建筑材料等
          ;
          (3)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
          ;
          (4)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及至的基本反應(yīng)類型是
          置換反應(yīng)
          置換反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          還原性鐵粉在潮濕的空氣中容易生銹.現(xiàn)有10克生銹的鐵粉樣品,某興趣小組同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵銹按氧化鐵處理,).

          (1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (2)某同學(xué)欲通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化,測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).B中的最佳試劑是
          (填序號),實(shí)驗(yàn)時(shí)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

          ①澄清石灰水     ②氫氧化鈉濃溶液     ③稀鹽酸     ④水
          (3)上述實(shí)驗(yàn)過程中,CO氣體除作為反應(yīng)物外,還能起到的作用是:
          ①實(shí)驗(yàn)開始時(shí),排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
          ②停止加熱后,防止A中生成物被氧化;
          ③將A裝置中的CO2送入B裝置的溶液中;
          和生銹的鐵粉中鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng).
          和生銹的鐵粉中鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng).

          (4)完全反應(yīng)后,甲同學(xué)稱得鐵粉的質(zhì)量為8.8克,同時(shí)測得裝置B增重3.3克,則生銹的鐵粉樣品中含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          40%
          40%
          .(不考慮空氣中二氧化碳的影響)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定探究二氧化硫、亞硫酸鈉(Na2SO3)等物質(zhì)的某些性質(zhì).
          【查資料】①二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)類似于二氧化碳,SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
          ②二氧化硫易溶于水;③亞硫酸鈣(CaSO3)白色、難溶于水.
          用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好),先關(guān)閉止水夾,將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中,充分吸收掉二氧化硫后,再打開止水夾.
          (1)燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是
          澄清石灰水倒吸入燒瓶,燒瓶中溶液變渾濁
          澄清石灰水倒吸入燒瓶,燒瓶中溶液變渾濁

          (2)根據(jù)上述現(xiàn)象能否直接得出“二氧化硫與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論?原因是
          不能,也可能是二氧化硫溶于水、二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)造成的
          不能,也可能是二氧化硫溶于水、二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)造成的

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,興趣小組提出新問題:燒瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么?
          【猜想】猜想①:溶質(zhì)只有氫氧化鈉;
          猜想②:溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣;
          你還需補(bǔ)充的猜想:溶質(zhì)是
          氫氧化鈉和亞硫酸鈉
          氫氧化鈉和亞硫酸鈉

          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請你為這三種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方案
          實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
          從燒瓶內(nèi)取少量反應(yīng)后的澄清溶液(或液體)兩份,一份加入少量澄清石灰水,另一份加入碳酸鈉溶液
          從燒瓶內(nèi)取少量反應(yīng)后的澄清溶液(或液體)兩份,一份加入少量澄清石灰水,另一份加入碳酸鈉溶液
          若加入澄清石灰水后有沉淀生成,則溶質(zhì)是氫氧化鈉和亞硫酸鈉;若加入碳酸鈉后有沉淀生成,則溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣;若加入二者后均無明顯現(xiàn)象,則溶質(zhì)是氫氧化鈉
          若加入澄清石灰水后有沉淀生成,則溶質(zhì)是氫氧化鈉和亞硫酸鈉;若加入碳酸鈉后有沉淀生成,則溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣;若加入二者后均無明顯現(xiàn)象,則溶質(zhì)是氫氧化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          自然界的碳氧循環(huán)如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡圖,請仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問題:
          (1)圖中①④所指過程的含義:
          工廠和汽車燃燒化石燃料,生成二氧化碳
          工廠和汽車燃燒化石燃料,生成二氧化碳
          ;
          動(dòng)物呼吸需要氧氣
          動(dòng)物呼吸需要氧氣

          (2)在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成氧氣.
          ①寫出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程式
          2O3
           日光 
          .
           
          3O2
          2O3
           日光 
          .
           
          3O2
          ;
          ②請物質(zhì)的組成和構(gòu)成的兩個(gè)角度,分析氧氣和臭氧的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)
          組成元素相同,分子構(gòu)成不同
          組成元素相同,分子構(gòu)成不同

          ③臭氧與氧氣一樣也可以助燃,請寫出炭在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式:
          3C+2O3
           點(diǎn)燃 
          .
           
          3CO2
          3C+2O3
           點(diǎn)燃 
          .
           
          3CO2

          (3)綠色植物光合作用發(fā)生的反應(yīng)為:6CO2+6H2
           光照 
          .
           
          C6H12O6(葡萄糖)+6O2,生成的葡萄糖供植物生長.則光合作用為植物生長提供的元素有
          C、H、O
          C、H、O

          (4)化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
          能,是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源,化石燃料均含有
          元素,充分時(shí)燃燒會產(chǎn)生溫室氣體是
          二氧化碳
          二氧化碳
          導(dǎo)致溫室效應(yīng),近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
          化石燃料的大量使用
          化石燃料的大量使用

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