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        1. 【題目】如圖是鐵絲、硫、木炭分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).

          (1)小華認(rèn)為三幅圖中其中有一幅圖有錯(cuò)誤,請?jiān)敿?xì)指出具體錯(cuò)誤:
          (2)進(jìn)行圖甲實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待時(shí),再將鐵絲伸入瓶內(nèi).請用化學(xué)式表示該反應(yīng):
          (3)圖乙的瓶內(nèi)預(yù)先放入一些水的目的是

          【答案】
          (1)圖甲瓶內(nèi)沒有預(yù)先放入一些水
          (2)火柴快燃盡;3Fe+2O2 Fe3O4
          (3)吸收生成的有刺激性氣味(或有毒)的二氧化硫
          【解析】解:(1)小華認(rèn)為三幅圖中其中有一幅圖有錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤是:圖甲瓶內(nèi)沒有預(yù)先放入一些水;(2)進(jìn)行圖甲實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴,待火柴快燃盡時(shí),再將鐵絲伸入瓶內(nèi).化學(xué)式表示該反應(yīng):3Fe+2O2 Fe3O4 . (3)圖乙的瓶內(nèi)預(yù)先放入一些水的目的是吸收生成的有刺激性氣味(或有毒)的二氧化硫;
          所以答案是:(1)圖甲瓶內(nèi)沒有預(yù)先放入一些水(或細(xì)沙)(2)待火柴快燃盡;3Fe+2O2 Fe3O4(3)吸收生成的有刺激性氣味(或有毒)的二氧化硫
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用氧氣的化學(xué)性質(zhì)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列溶液混合后,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的一組是( )
          A.HCl和NaOH
          B.Na2CO3和H2SO4
          C.KNO3和NaCl
          D.NaOH和FeCl3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】預(yù)防甲狀腺腫大(大脖子病)需適量補(bǔ)充的元素是( 。
          A.氟
          B.鐵
          C.碘
          D.硒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是電解水的裝置,下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(

          A.水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉可以增強(qiáng)導(dǎo)電性
          B.1是電源的負(fù)極
          C.用燃著的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,a氣體能燃燒,b氣體能使木條燃燒的更旺
          D.實(shí)驗(yàn)得出水由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )
          A.海水曬鹽
          B.干冰制冷
          C.切割玻璃
          D.燃放煙花

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A~G是目前我們已學(xué)的幾種常見的物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未給出).已知:A是黑色粉末;B,E組成元素相同,常溫下都是無色液體;D氣體能支持動(dòng)植物呼吸;F是無色有刺激性氣味的氣體.
          請回答有關(guān)問題:

          (1)寫出有關(guān)物質(zhì)名稱:A , B , G
          (2)寫出①~⑥反應(yīng)的表示式(均用化學(xué)式表示);
          反應(yīng)①:;反應(yīng)②:;
          反應(yīng)③:;反應(yīng)④:;
          反應(yīng)⑤:;反應(yīng)⑥:;
          (3)反應(yīng)⑤的化學(xué)反應(yīng)基本類型是
          (4)A物質(zhì)在反應(yīng)①②中的起作用.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列做法正確的是( )
          A.用燒堿治療胃酸過多
          B.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
          C.用食醋涂抹蚊蟲叮咬
          D.用亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋延長保質(zhì)期

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類制得并利用金屬有著悠久的歷史:
          (1)利用孔雀石冶煉銅的主要反應(yīng):①Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的類型是反應(yīng)(填“化合”、”分解”或“置換”); ②2CuO+C 2Cu+CO2↑,該反應(yīng)前后銅元素化合價(jià)發(fā)生的變化是
          (2)高爐煉鐵的主要反應(yīng)過程如圖2.請寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式:
          ;②;③
          (3)冶煉金屬鋁的主要反應(yīng):2Al2O3 4Al+3O2↑,該反應(yīng)的條件是 . 圖3裝置中,兩種金屬的活動(dòng)性:ZnCu (填“>”或“<”).當(dāng)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鈦(元素符號(hào)Ti)因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能,被譽(yù)為“未來金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:
          I.TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          II.上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入除去.

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