【題目】鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)為
A．1 B．3 C．4 D．7
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法正確的是
A．20℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度：甲>乙>丙
B．50℃時(shí)，把30 g甲放入50 g水中能形成80 g甲的飽和溶液
C．將三種物質(zhì)的飽和溶液分別由50℃降溫至20℃，析出晶體質(zhì)量最多的是甲
D．將三種物質(zhì)的飽和溶液分別由50℃降溫至20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲>丙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（13分）通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫來(lái)制取2瓶純凈的氧氣時(shí)，要求能隨時(shí)控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品，應(yīng)選用發(fā)生裝置 收集裝置 進(jìn)行組合。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填編號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 。
（4）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至 處。②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處。
③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞，觀察到 ，表示裝置A的氣密性良好。
（5）某同學(xué)設(shè)計(jì)的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的裝置如下圖（瓶?jī)?nèi)為澄清石灰水），其中最合理的裝置是_ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“低碳生活”指生活中所耗能要盡量少，降低二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）
A．提倡人人節(jié)約用電 B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．多使用一次性木筷 D．大量砍伐森林樹(shù)木
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于物理性質(zhì)的是
A．氮氣無(wú)色無(wú)味 B．碳酸易分解
C．硫具有可燃性 D．一氧化碳有劇毒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福．
如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式式 。
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是 （填序號(hào)）
A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念．
B．水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳．
C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】 下列對(duì)化學(xué)知識(shí)歸納，其中完全正確的一組是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)記錄 | B．安全常識(shí) |
①用10ml量筒量取7.25ml 水 ②用托盤天平稱取5.6g氯化鈉 | ①白磷保存在冷水中—防止緩慢氧化引起自燃 ②冬天用煤爐取暖—保證室內(nèi)通風(fēng) |
C．化學(xué)與健康 | D．化學(xué)與生活 |
①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥 ②人體所需元素應(yīng)盡量從保健品中攝取 | ①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢 ②用活性炭?jī)羲骺蓛艋嬘盟?/span> |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將鐵合金置于氧氣中燃燒,得到0．44g二氧化碳和29g四氧化三鐵，則鐵合金是
A．純鐵 B．鋼 C．生鐵 D．無(wú)法計(jì)算
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng)R+2HCl RCl2+H2↑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．R可以是Zn B．因生成氣體，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng) D．R若是Fe，則反應(yīng)前后溶液顏色有變化
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