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        1. (2012?桂林)下列說(shuō)法不符合事實(shí)的是( 。
          分析:A、緩慢氧化指的是進(jìn)行的很緩慢不易覺(jué)察的氧化反應(yīng);
          B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
          C、根據(jù)鐵銹的主要成分解答,鐵銹的主要成分是氧化鐵;
          D、將鐵與水和空氣隔絕來(lái)防止金屬鐵生銹.
          解答:解:A、鋼鐵生銹是鋼鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生的緩慢的氧化反應(yīng),故A正確;
          B、鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵,故B正確;
          C、鐵在空氣中與氧氣、水共同作用而生銹,鐵銹的主要成分是鐵的氧化物氧化鐵,故C錯(cuò)誤;
          D、被雨淋濕的自行車(chē),鐵與水及溶解在雨水中的氧氣反應(yīng)使自行車(chē)生銹,先用干抹布將自行車(chē)擦干,可以將鐵與水和空氣隔絕從而防止鐵生銹,故D正確.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要掌握教材知識(shí),只有這樣才能對(duì)選項(xiàng)做出正確的判斷,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的識(shí)記,以便靈活應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?桂林)常溫下,將100mL的空氣通過(guò)足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應(yīng)后,恢復(fù)到常溫,余下氣體的體積為(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?桂林)某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知:焦炭(主要成分是碳單質(zhì),雜質(zhì)不與水反應(yīng))與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng),能產(chǎn)生一種俗稱(chēng)為水煤氣的氣體燃料(水煤氣中不含甲烷等有機(jī)物).為探究水煤氣的成份,該小組開(kāi)展了如下的活動(dòng):
          (1)設(shè)計(jì)焦炭與水蒸氣反應(yīng)的裝置,見(jiàn)圖1(圖中夾持儀器和加熱儀器已省略).
          (2)作出假設(shè):依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,水煤氣中一定含有水蒸氣,可能含有H2,CO,CO2
          (3)實(shí)驗(yàn)探究:同學(xué)們?yōu)樘骄克簹獾某煞荩O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(圖2)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          請(qǐng)分析圖2所示裝置的實(shí)驗(yàn)原理,填寫(xiě)下表中的表格:
          儀器編號(hào) 所盛試劑的名稱(chēng) 試劑或裝置的作用
          A
          B
          C \
          D \
          (4)結(jié)果分析:實(shí)驗(yàn)證明水煤氣中有H2,CO,CO2
          ①能證明CO2存在的現(xiàn)象是
          A中澄清石灰水變渾濁
          A中澄清石灰水變渾濁

          ②能證明CO存在的現(xiàn)象是
          D中澄清石灰水變渾濁
          D中澄清石灰水變渾濁

          ③能證明H2存在的現(xiàn)象是
          C中燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)
          C中燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)

          (5)交流反思:同學(xué)們?cè)诜此紝?shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)圖2所示實(shí)驗(yàn)存在缺陷,請(qǐng)你分析造成次實(shí)驗(yàn)缺陷的原因:
          A中的澄清石灰水不一定把水煤氣中二氧化碳全部吸收掉,所以對(duì)后面的一氧化碳檢驗(yàn)有影響
          A中的澄清石灰水不一定把水煤氣中二氧化碳全部吸收掉,所以對(duì)后面的一氧化碳檢驗(yàn)有影響
          ,對(duì)此你提出的改進(jìn)措施是
          在AB之間安裝一個(gè)洗氣裝置,盛放的試劑是氫氧化鈉溶液
          在AB之間安裝一個(gè)洗氣裝置,盛放的試劑是氫氧化鈉溶液

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