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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】在燃燒匙里放入少量白糖，加熱，白糖熔化變成液體，這時白糖發(fā)生了   變化。若繼續(xù)加熱，白糖變黑，生成了碳，這時白糖發(fā)生的變化屬于   變化。物理變化與化學變化最本質的區(qū)別是有沒有   生成。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】物理 化學 新物質
          【解析】
          試題分析：在燃燒匙里放入少量白糖，加熱，白糖熔化變成液體，這時白糖發(fā)生了物理變化。因為只是狀態(tài)的改變，沒有新物質生成；若繼續(xù)加熱，白糖變黑，生成了碳，這時白糖發(fā)生的變化屬于化學變化。物理變化與化學變化最本質的區(qū)別是有沒有新物質生成。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖，請回答下列問題．
          ①A中細鐵絲燃燒生成的黑色固體物質的化學式是__________．
          ②B中鐵釘最易生銹的部位是________（填“a”、“b”或“c”）．
          ③C中剛開始無氣泡產生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時試管內發(fā)生反應的化學方程式 是___________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年遼寧省撫順市】下列實驗方案設計不合理的是（ ）
          選項
          實驗內容
          操作或所用試劑
          A
          鑒別鐵粉和木炭粉
          觀察顏色
          B
          鑒別氯化銨和氯化鉀
          加熟石灰，混合研磨
          C
          除去銅中混有的氧化銅
          加過量稀硫酸，過濾
          D
          除去氧化鈣中混有的碳酸鈣
          高溫煅燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結合下圖所示實驗裝置，回答下列問題：
          （1）實驗室用碳酸鈣制取二氧化碳氣體時，應選用氣體發(fā)生裝置_______（填字母），其反應的化學方程式為 __________________________________________。若將CO2和水蒸氣混合氣體通過盛裝_____________（填試劑名稱）的D裝置，可以得到干燥的CO2氣體。
          （2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應的化學方程式為
          _______________________________________________________。實驗結束后，從反應殘留物中提取二氧化錳的主要操作步驟是溶解、___________ （填操作名稱），第二步使用玻璃棒作用是_____________________________。
          （3）實驗室常用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱反應來制取NH3。NH3是一種沒有顏色而有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。那么，收集NH3的裝置為上圖中的
          ____________（填字母）。
          （4）將E裝置改為下圖，可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是_______________________________，植物油上方原有的空氣對實驗的結果____（填“有”或“沒有”）明顯影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2017屆江蘇省丹陽市第三中學九年級上10月月考】能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質分離的是（ ）
          A．氧氣和二氧化碳 B．二氧化錳和高錳酸鉀 C．食鹽和蔗糖 D．鐵粉和銅粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2017屆上海市金山區(qū)蒙山中學九年級上9月月考】下列四組混合物能按溶解、過濾、蒸發(fā)進行分離的是（ ）
          A．銅粉和鐵粉 B．蔗糖和泥沙 C．食鹽和蔗糖 D．酒精和水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學反應的微觀示意圖如下（反應條件已省略），根據該圖得出的結論正確的是
          A. 化學反應前后分子種類沒有發(fā)生變化 B. 乙、丙、丁三種物質都屬于氧化物
          C. 甲物質中氮、氫元素的質量比為1:3 D. 生成物中丙、丁分子個數比為2:3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2015年安徽省】重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量。下列說法正確的是（ ）
          A．K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7 B．K2Cr2O7屬于氧化物
          C．C2H5OH的相對原子質量為46 D．C2H5OH中C．H．O的原子個數比為2：5：1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。根據下圖，回答問題。
          （1）寫出儀器名稱：①__________；②__________。
          （2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填字母編號）______，寫出該反應的化學方程式___________。 
          （3）用B、D裝置組合可制取另一種氣體，寫出制取該氣體的反應化學方程式______。
          （4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是________，選用的收集裝置為______（填字母編號）。
          （5）氨氣密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，會污染環(huán)境。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣。
          ① 寫出上述制取氨氣的化學方程式________________________。
          ②為了收集、處理氨氣（如圖），則導管按氣流方向連接順序是__________ ⑤。
          ③裝置中漏斗的作用是________。
          

			
          

			
          
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