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        1. 【題目】小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過(guò)85%的石灰石,對(duì)一樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)(石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).

          實(shí)驗(yàn)步驟

          將適量鹽酸加入燒杯中并稱重

          稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)

          待反應(yīng)完全后,稱重

          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

          燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g

          石灰石樣品的質(zhì)量為12.0g

          燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g

          試通過(guò)計(jì)算,分析該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合要求?_____

          【答案】不符合要求

          【解析】

          碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)前后質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          解:CO2 的質(zhì)量=100 g+12 g107.6 g=4.4 g 。

          設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為 x

          x=10 g

          該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

          通過(guò)計(jì)算可知,樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 85%,所以不符合要求。

          答:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不符合要求。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來(lái)清洗傷口用的消毒液一“雙氧水”,他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過(guò)氧化氫溶液制取過(guò)氧氣,他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,做了如下實(shí)驗(yàn)

          (第一組實(shí)驗(yàn))欲驗(yàn)證該雙氧水是否失效。

          1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

          ①在試管中加入5mL“雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃;

          ②給上述試管加熱,液體中有較多氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃;

          ③如下圖裝置進(jìn)行操作,帶火星的木條復(fù)燃,水槽中冰水所起的作用是____________。

          2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_________________________________。

          (第二組實(shí)驗(yàn))欲驗(yàn)證二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用,在反應(yīng)前后質(zhì)量是否生改變。

          3)實(shí)驗(yàn)原理:寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_____________________

          4)[實(shí)驗(yàn)步驟]

          ①稱取一定質(zhì)量的二氧化錳;

          ②將二氧化錳裝入大試管中并加入50mL“雙氧水”;

          ③待反應(yīng)結(jié)束后,將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行______、洗滌、烘干、稱量;

          ④得出結(jié)論。

          5)做完此實(shí)驗(yàn)后,小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):

          探究_____________。

          (實(shí)驗(yàn)反思)依據(jù)所做的實(shí)驗(yàn),影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能有_______等。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),下圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng), “→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。下列說(shuō)法中不正確的是( )

          A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

          B.當(dāng)乙為NaOH時(shí),它可由Ca(OH)2Na2CO3反應(yīng)生成

          C.當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液反應(yīng)可能生成兩種沉淀

          D.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A~H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),如圖所示(箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,實(shí)線表示物質(zhì)間能反應(yīng))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          (1)B常溫下為固態(tài),B的化學(xué)式是____,F的化學(xué)式是_______

          (2)B常溫下為氣態(tài),A的化學(xué)式是_________

          (3)G+H反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;此反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組同學(xué)用右圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。每次實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)止水夾,均可見(jiàn)C瓶?jī)?nèi)的水流入D中,B中有氣泡逸出。請(qǐng)完成下列空白。

          (1)A處放置燃燒的蠟燭,B中無(wú)色溶液變渾濁,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________。 蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是________________________

          (2)A處放置燃燒的蠟燭,若B中盛有紫色石蕊溶液,則變紅色,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:

          1t1時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________

          2t2時(shí),80g乙放入100g水中充分溶解,可以得到該溫度時(shí)乙的________(飽和不飽和”)溶液,溶液質(zhì)量為_______

          3)將t2時(shí)等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫至t℃t1tt2)相關(guān)分析正確的是_______(填編號(hào))

          a t2時(shí),甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為75:50

          b降溫過(guò)程中,甲、乙兩溶液的溶劑質(zhì)量之比不變

          c降溫至t℃時(shí),甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

          d降溫至t℃時(shí),甲、乙兩溶液的質(zhì)量可能相等

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】201810月,中科院大連化物所與福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院合作發(fā)展了一種固態(tài)Z-機(jī)制復(fù)合光催化劑,在可見(jiàn)光下將二氧化碳和水高效轉(zhuǎn)化為甲烷,實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能人工光合成燃料過(guò)程,反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是(

          A.圖中共有兩種氧化物

          B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

          C.Z-機(jī)制復(fù)合光催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變

          D.這個(gè)化學(xué)變化中,分子和原子的種類都發(fā)生了改變

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應(yīng),產(chǎn)物中,次氯酸HClO是一種弱酸。氯氣溶于水所得溶液稱為氯水。把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的成套裝置圖,請(qǐng)?zhí)羁?/span>:

          (1)儀器X的名稱是:__________________。

          (2)在裝置丁中收集氯氣,其收集方法為__________________。

          (3)曉紅對(duì)氯水使品紅試紙褪色產(chǎn)生興趣,她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你一起來(lái)完成:

          [提出問(wèn)題]氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?

          [猜想]猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;

          猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;

          猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;

          猜想4:氯水中的________________(填化學(xué)式)使品紅試紙褪色。

          [實(shí)驗(yàn)探究]

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          把品紅試紙放入水中

          ______________

          猜想1不成立

          ②把品紅試紙放入干燥的氯氣中

          試紙不褪色

          猜想2不成立

          _________________________

          試紙不褪色

          猜想3不成立

          [結(jié)論]學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì)。

          [反思]向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是__________________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案