日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          先閱讀下列資料,再回答有關問題.
          過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水.實驗室可用以下兩種方法制取氧氣:
          方法a:利用雙氧水與二氧化錳混合:過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          方法b:將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱:氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣.
          但是,若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質,加熱時極可能發(fā)生爆炸;而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質氣體--氯氣.
          (1)現(xiàn)提供下列儀器裝置:

          (I)指出裝置圖中指定儀器名稱:①
          試管
          試管
          ;②
          酒精燈
          酒精燈

          (II)選擇方法b制氧氣,氣體的發(fā)生裝置應選擇
          A
          A
          ,若利用氧氣不易溶于水的性質,對應的收集裝置應選擇
          D
          D
          (填裝置字母代號).不能用裝置E來收集氧氣的理由是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大

          (III)某同學在關閉裝置B中的彈簧夾后,向長頸漏斗中加入水時發(fā)現(xiàn):當水浸沒長頸漏斗下端后,長頸漏斗中的水就下不去了(如圖F).這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性
          良好
          良好
          (填“良好”或“不好”).
          (2)請你從盡量多的角度分析,資料中制氧氣的兩種方法有哪些共同點?
          共同點一:
          都用二氧化錳作催化劑
          都用二氧化錳作催化劑

          共同點二:
          都有氧氣生成;都屬于分解反應等
          都有氧氣生成;都屬于分解反應等

          (3)比較兩種制氧氣的方法,許多同學都認為較優(yōu)的是方法a.你認為該方法具有哪些優(yōu)點?
          優(yōu)點一:
          不用加熱;沒有危險
          不用加熱;沒有危險
          ;
          優(yōu)點二:
          沒有污染;操作簡單等
          沒有污染;操作簡單等

          (4)也有同學認為方法a也有不足:利用方法a則應該選擇裝置B作氣體的發(fā)生裝置,而反應結束后,錐形瓶內還有大量的氧氣沒有能夠收集,造成浪費.現(xiàn)提供燒杯、集氣瓶和水,請你設計一個方案,收集錐形瓶中的氧氣.你的操作方法是
          從長頸漏斗向錐形瓶加滿水,用集氣瓶收集排出的氣體
          從長頸漏斗向錐形瓶加滿水,用集氣瓶收集排出的氣體
          分析:(1)(I)熟悉常見儀器,了解名稱.
          (II)根據(jù)方法B需要加熱反應選擇實驗發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水選擇收集裝置.
          (III)在關閉裝置B中的彈簧夾后,向長頸漏斗中加入水時發(fā)現(xiàn):當水浸沒長頸漏斗下端后,長頸漏斗中的水就下不去了(如圖F).這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性良好.
          (2)資料中制氧氣的兩種方法中共同點有:都用二氧化錳作催化劑,都有氧氣生成;都屬于分解反應等.
          (3)根據(jù)方法a的反應條件、生成物、操作等分析解答.
          (4)可從長頸漏斗向錐形瓶加滿水,用集氣瓶收集排出的氣體.
          解答:解:(1)(I)圖中①是試管,②是酒精燈.
          (II)方法B需要加熱反應,所以氣體的發(fā)生裝置應選擇A;氧氣不易溶于水,可用D排水法收集;氧氣的密度比空氣大,可用向上排氣法收集,不能用E向下排氣法進行收集.
          (III)在關閉裝置B中的彈簧夾后,向長頸漏斗中加入水時發(fā)現(xiàn):當水浸沒長頸漏斗下端后,長頸漏斗中的水就下不去了(如圖F).這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性良好.
          (2)資料中制氧氣的兩種方法中共同點有:都用二氧化錳作催化劑,都有氧氣生成;都屬于分解反應等.
          (3)方法a不用加熱;沒有危險;沒有污染;操作簡單等.
          (4)可從長頸漏斗向錐形瓶加滿水,用集氣瓶收集排出的氣體.
          故答案為:(1)(I)試管  酒精燈   (II)A  D  氧氣的密度比空氣大  (III) 良好
          (2)都用二氧化錳作催化劑;都有氧氣生成;都屬于分解反應等.
          (3)不用加熱;沒有危險;沒有污染;操作簡單等.
          (4)從長頸漏斗向錐形瓶加滿水,用集氣瓶收集排出的氣體.
          點評:實驗室制取氧氣的實驗是中考考查的重點內容,相關問題同學們一定要掌握好.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          先閱讀下列短文,再回答下列問題:

          在酸性條件下,次氯酸鈉(NaClO)、過氧化氫都有很強的氧化性,可將Fe2+氧化為Fe3+.Mg(OH)2和Fe(0H)3在溶液中生成時呈膠狀物或絮狀物沉淀,而MgCO3在水中煮沸可轉變?yōu)镸g(OH)2.“鹵塊”的主要成分為MgCl2,還含有FeCl2、FeCl3、MnCl2等雜質.若以它為原料,按如圖工藝流程即可制得“輕質氧化鎂”.若要求產品不含雜質離子,而且成本較低,流程中所用試劑或pH控制可參考表1、表2來確定.
          表1:
          物質 開始沉淀 沉淀完全
            Fe(OH)2 2.7 3.7
          Fe(OH)3 7.6 9.6
          Mn(OH)2 8.3 9.8
          Mg(OH)2 9.6 11.1
          表2:
          工業(yè)品 規(guī)格 價格(元/噸)
          漂液 含NaClO 25.5% 450
          過氧化氫 含H2O230% 240
          燒堿 含NaOH 98% 2100
          純堿 含Na2CO3 99.5% 600
          鹵塊 含MgCl2 30% 310
          請?zhí)钕铝锌瞻祝?BR>(1)寫出鹽酸溶液中NaClO將FeCl2氧化成FeCl3,同時生成NaCl和H2O的化學方程式:
          NaClO+2FeCl2+2HCl═2FeCl3+NaCl+H2O
          NaClO+2FeCl2+2HCl═2FeCl3+NaCl+H2O
          ,寫出在鹽酸溶液中H2O2將FeCl2氧化成FeCl3,同時生成H2O的化學方程式:
          H2O2+2HCl+2FeCl2═2FeCl3+2H2O
          H2O2+2HCl+2FeCl2═2FeCl3+2H2O

          (2)在步驟2中加入物質X,最佳的選擇應是
          過氧化氫
          過氧化氫
          ,理由是
          使用H2O2溶液成本低,且不含其他雜質離子
          使用H2O2溶液成本低,且不含其他雜質離子

          (3)在步驟3中加入的物質應是
          NaOH溶液
          NaOH溶液
          ,之所以要控制pH=9.8,其目的是
          使FeCl3、MnCl2都轉化為Fe(OH)3、Mn(OH)2沉淀,而大部分MgCl2尚未轉化為Mg(OH)2,仍以MgCl2留在濾液中,達到分離雜質的目的
          使FeCl3、MnCl2都轉化為Fe(OH)3、Mn(OH)2沉淀,而大部分MgCl2尚未轉化為Mg(OH)2,仍以MgCl2留在濾液中,達到分離雜質的目的

          (4)在步驟4中加入物質應是
          碳酸鈉
          碳酸鈉

          (5)在步驟5中發(fā)生的化學方程式為
          MgCO3+H2O
            △  
          .
           
          Mg(OH)2+CO2
          MgCO3+H2O
            △  
          .
           
          Mg(OH)2+CO2

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          先閱讀下列資料,再回答有關問題.
          過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水.實驗室可用以下兩種方法制取氧氣:
          方法a:利用雙氧水與二氧化錳混合:過氧化氫數(shù)學公式水+氧氣
          方法b:將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱:氯酸鉀數(shù)學公式氯化鉀+氧氣.
          但是,若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質,加熱時極可能發(fā)生爆炸;而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質氣體--氯氣.
          (1)現(xiàn)提供下列儀器裝置:

          (I)指出裝置圖中指定儀器名稱:①________;②________.
          (II)選擇方法b制氧氣,氣體的發(fā)生裝置應選擇________,若利用氧氣不易溶于水的性質,對應的收集裝置應選擇________(填裝置字母代號).不能用裝置E來收集氧氣的理由是________.
          (III)某同學在關閉裝置B中的彈簧夾后,向長頸漏斗中加入水時發(fā)現(xiàn):當水浸沒長頸漏斗下端后,長頸漏斗中的水就下不去了(如圖F).這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性________(填“良好”或“不好”).
          (2)請你從盡量多的角度分析,資料中制氧氣的兩種方法有哪些共同點?
          共同點一:________;
          共同點二:________.
          (3)比較兩種制氧氣的方法,許多同學都認為較優(yōu)的是方法a.你認為該方法具有哪些優(yōu)點?
          優(yōu)點一:________;
          優(yōu)點二:________.
          (4)也有同學認為方法a也有不足:利用方法a則應該選擇裝置B作氣體的發(fā)生裝置,而反應結束后,錐形瓶內還有大量的氧氣沒有能夠收集,造成浪費.現(xiàn)提供燒杯、集氣瓶和水,請你設計一個方案,收集錐形瓶中的氧氣.你的操作方法是________.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2007-2008學年湖南省長沙市長郡中學九年級(上)月考化學試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

          先閱讀下列資料,再回答有關問題.
          過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水.實驗室可用以下兩種方法制取氧氣:
          方法a:利用雙氧水與二氧化錳混合:過氧化氫水+氧氣
          方法b:將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱:氯酸鉀氯化鉀+氧氣.
          但是,若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質,加熱時極可能發(fā)生爆炸;而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質氣體--氯氣.
          (1)現(xiàn)提供下列儀器裝置:

          (I)指出裝置圖中指定儀器名稱:①______;②______.
          (II)選擇方法b制氧氣,氣體的發(fā)生裝置應選擇______,若利用氧氣不易溶于水的性質,對應的收集裝置應選擇______(填裝置字母代號).不能用裝置E來收集氧氣的理由是______.
          (III)某同學在關閉裝置B中的彈簧夾后,向長頸漏斗中加入水時發(fā)現(xiàn):當水浸沒長頸漏斗下端后,長頸漏斗中的水就下不去了(如圖F).這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性______(填“良好”或“不好”).
          (2)請你從盡量多的角度分析,資料中制氧氣的兩種方法有哪些共同點?
          共同點一:______;
          共同點二:______.
          (3)比較兩種制氧氣的方法,許多同學都認為較優(yōu)的是方法a.你認為該方法具有哪些優(yōu)點?
          優(yōu)點一:______;
          優(yōu)點二:______.
          (4)也有同學認為方法a也有不足:利用方法a則應該選擇裝置B作氣體的發(fā)生裝置,而反應結束后,錐形瓶內還有大量的氧氣沒有能夠收集,造成浪費.現(xiàn)提供燒杯、集氣瓶和水,請你設計一個方案,收集錐形瓶中的氧氣.你的操作方法是______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2006-2007學年湖南省長沙市長郡中學九年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

          先閱讀下列資料,再回答有關問題.
          過氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水.實驗室可用以下兩種方法制取氧氣:
          方法a:利用雙氧水與二氧化錳混合:過氧化氫水+氧氣
          方法b:將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱:氯酸鉀氯化鉀+氧氣.
          但是,若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質,加熱時極可能發(fā)生爆炸;而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質氣體--氯氣.
          (1)現(xiàn)提供下列儀器裝置:

          (I)指出裝置圖中指定儀器名稱:①______;②______.
          (II)選擇方法b制氧氣,氣體的發(fā)生裝置應選擇______,若利用氧氣不易溶于水的性質,對應的收集裝置應選擇______(填裝置字母代號).不能用裝置E來收集氧氣的理由是______.
          (III)某同學在關閉裝置B中的彈簧夾后,向長頸漏斗中加入水時發(fā)現(xiàn):當水浸沒長頸漏斗下端后,長頸漏斗中的水就下不去了(如圖F).這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性______(填“良好”或“不好”).
          (2)請你從盡量多的角度分析,資料中制氧氣的兩種方法有哪些共同點?
          共同點一:______;
          共同點二:______.
          (3)比較兩種制氧氣的方法,許多同學都認為較優(yōu)的是方法a.你認為該方法具有哪些優(yōu)點?
          優(yōu)點一:______;
          優(yōu)點二:______.
          (4)也有同學認為方法a也有不足:利用方法a則應該選擇裝置B作氣體的發(fā)生裝置,而反應結束后,錐形瓶內還有大量的氧氣沒有能夠收集,造成浪費.現(xiàn)提供燒杯、集氣瓶和水,請你設計一個方案,收集錐形瓶中的氧氣.你的操作方法是______.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案