【題目】（5分）某課外活動(dòng)小組的同學(xué)用下列裝置探究CO2的實(shí)驗(yàn)室制法。
（1）甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為； 。
（2）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：
乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 。
他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是 。
【答案】(1).B. D CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
(2). A 制得的二氧化碳含氨氣不純
【解析】
試題分析：（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，用石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，屬于固液體常溫下的反應(yīng)，故選B作為發(fā)生裝置；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，只能用向上排空氣法收集，選D裝置，該反應(yīng)生成的是氯化鈣、水和二氧化碳：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑；
（2）加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，發(fā)生裝置屬固固加熱型，發(fā)生裝置選A；由于碳酸氫銨分解得到二氧化碳的同時(shí)還會(huì)生成氨氣導(dǎo)致收集的氨氣不純。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( )
選項(xiàng) | 待區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 生鐵和鋼 | 用磁鐵吸引 | 加稀鹽酸 |
B | 濃硫酸和濃鹽酸 | 嘗味道 | 打開瓶蓋聞氣味 |
C | 氫氧化鈉和硝酸銨 | 加入水中觀察 | 觀察顏色 |
D | 氧化銅和氧化鐵 | 觀察顏色 | 加入足量的稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(9分) 一次趣味化學(xué)活動(dòng)中，王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液，如圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行探究：確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液？
【提出猜想】 王老師提示：這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種：①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液④硫酸銨溶液
【查閱資料】
①常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：
物質(zhì) | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35．1g | 19．5g | 75．4g | 與水任意比互溶 |
②(NH4)2SO4的水溶液顯酸性
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）小明對(duì)王老師的提示進(jìn)行了評(píng)價(jià) ，原因是 。
（2）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴 溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
小雅對(duì)小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論評(píng)價(jià)是 ，理由是 ；
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中， | 猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（7 分）如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
（1）若以鋅和稀鹽酸為原料制取氫氣，因鹽酸會(huì)揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導(dǎo)致制取的氫氣不純，現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的氫氣。
① 制備氫氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
② 小明同學(xué)要收集一瓶干燥、純凈的氫氣，按A→B→F→D的順序連接儀器，對(duì)于小明同學(xué)設(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為合理嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由 。
（2）若小明同學(xué)欲利用制備的氫氣來(lái)測(cè)定某氧化銅樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不反應(yīng)），取9g該樣品，儀器的連接順序?yàn)?/span>A→B1→G→B2→B3
（已知：CuO+H2△Cu+H2O）。
① 為了安全進(jìn)行氫氣的可燃性實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要檢驗(yàn) 。
② 實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到裝置G中的現(xiàn)象為 。
③ 小明同學(xué)測(cè)得反應(yīng)前后B2裝置質(zhì)量增加了1.8g，計(jì)算該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %（精確到0.1%） 。
④ 如果沒(méi)有連接B1，則計(jì)算出該樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿（Na2CO3）產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉（其它雜質(zhì)忽略不計(jì)）。為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸。當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g，（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出），產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計(jì)算：
（1）A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m=_________。
（2）試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確至0.1%）。
（3）B點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是__________（寫出化學(xué)式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】減少大氣和水污染，保護(hù)我市“碧水藍(lán)天”，下列措施不可行的是()
A. 農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥
B. 少用或不用含磷洗滌劑
C. 植樹造林，擴(kuò)大綠化面積
D. 推廣使用清潔燃料
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（7分）冬天，小方陪媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)護(hù)士往輸液管上放了一個(gè)紙包（如圖所示），經(jīng)詢問(wèn)得知它可以溫暖輸入人體中的液體。小方對(duì)包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很神奇，于是，他向護(hù)士要了一只用過(guò)的紙包，帶回來(lái)進(jìn)行了如下探究。
探究一：包里是什么物質(zhì)。
他剪開紙包，發(fā)現(xiàn)里面是一些黑色粉末和暗紅色粉末。
【提出猜想】紙包里的物質(zhì)可能是炭粉、鐵粉、氧化鐵、氧化亞鐵中某幾種物質(zhì)的混合物。
【查閱資料】氧化亞鐵是一種黑色粉末，不溶于水。在空氣中稍受熱即被迅速氧化成四氧化三鐵，鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
【初步結(jié)論】根據(jù)資料知識(shí)，你認(rèn)為紙包中的黑色粉末除了猜想物質(zhì)以外，還可能含有 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將磁鐵靠近粉末 | 黑色粉末部分被吸引，暗紅色粉末不被吸引 |
② | 取少量粉末加入足量稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生，底部有黑色不溶物 |
【得出結(jié)論】⑴該粉末中一定含有 。
⑵實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是__________________________________________。
探究二：紙包為什么會(huì)放熱。
【查閱資料】鐵粉在空氣中會(huì)發(fā)生緩慢氧化而放出熱量，轉(zhuǎn)化成氧化鐵。
請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
你若能正確完成下面的相關(guān)內(nèi)容將獎(jiǎng)勵(lì)4分。但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。
在上面的實(shí)驗(yàn)中還不能得出紙包中一定含有四氧化三鐵。請(qǐng)你繼續(xù)完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
紙包中含有四氧化三鐵。 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列“之最”不正確的是
A. 空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span> B. 海水中含量最多的食鹽
C. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁 D. 人體中含量最多的物質(zhì)是水
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com