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        1. 【題目】生活中一些食物的近似pH如下,其中顯堿性的食物是(  )

          A. 檸檬汁(2.03.0) B. 蘋果汁(2.93.3)

          C. 牛奶(6.36.6) D. 雞蛋清(7.68.0)

          【答案】D

          【解析】pH>7,溶液顯解析;pH<7,溶液顯酸性;pH=7,溶液顯中性。顯堿性的食物是雞蛋清(7.68.0)。故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】食品安全與人的健康密切相關(guān).下列做法會(huì)危害人體健康的是(

          A.做菜時(shí)用鐵強(qiáng)化醬油調(diào)味

          B.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品

          C.食用面條時(shí)放入少量食醋

          D.在煲好的雞湯中放人適量加碘食鹽

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

          (1)干果類食品常采用真空包裝,目的是將食品與____隔絕。 氮?dú)獬S米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣,這是利用氮?dú)獾?/span>______性質(zhì)(填字母)。

          A.無(wú)毒 B.難溶于水 C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.密度與空氣相近

          (2)“暖寶寶取暖片中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉和水等,發(fā)熱原理是利用鐵生銹時(shí)放熱,其中氯化鈉的作用是____________,使用時(shí)要將發(fā)熱劑外包裝的塑料膜撕開的原因是___________。

          (3)汽車尾氣中含有一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO),它們都是城市空氣的污染源。治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器,使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無(wú)毒氣體二氧化碳(CO2)和氮?dú)?/span>(N2)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述中不正確的是_____(填序號(hào))

          A.該過程中原子都沒有發(fā)生變化

          B.該過程中所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

          C.該過程既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)

          (4)右邊的標(biāo)簽是某品牌袋裝鮮牛奶的說(shuō)明。

          (1)該袋牛奶屬于_______(純凈物混合物”)。

          (2)這一袋牛奶至少含鈣____g(精確到0.01g)

          (3)該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將過量的鐵粉投入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾出剩余的鐵和生成的銅,在濾液里含有的物質(zhì)是(水除外)(  )

          A. FeSO4 B. CuSO4 C. Fe2(SO4)3 D. H2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

          A. 將氯酸鉀制備氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置改用高錳酸鉀后,不必作任何變動(dòng)

          B. 同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀

          C. 加入少量的二氧化錳能使氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量增加

          D. 制取等體積的氧氣,反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,試回答下列問題

          (1)圖①中甲連接電源_________極,對(duì)應(yīng)圖②中______氣體(“A”“B”)。

          (2)________法收集氫氣和氧氣,這是根據(jù)氣體________的性質(zhì)。檢驗(yàn)乙管中氣體常用的方法是______。

          (3)電解一段時(shí)間后,甲、乙兩管均有氣泡產(chǎn)生,其中______管水位下降得快,其原因是________

          (4)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系繪制成圖②所示的平面直角坐標(biāo)系,回答:①由圖②看出,A氣體是_____________,B氣體是_____。0~4min A、B氣體的體積比為________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

          A. 硫在空氣中燃燒生成二氧化硫 B. 鐵在空氣中燃燒火星四射

          C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)紅光

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知氧化銅是一種黑色固體,可溶于稀硫酸。

          【提出問題】是稀硫酸中的哪種粒子使氧化銅溶解了呢?

          【猜想與假設(shè)】(1)可能是稀硫酸中的H2O分子使氧化銅溶解了;

          (2)_______________________________________________ ;

          (3)________________________________________________

          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三組實(shí)驗(yàn):

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1中氧化銅不溶解;實(shí)驗(yàn)2中氧化銅溶解;實(shí)驗(yàn)3中可加入的試劑是_________ 。目的是 _______ 。

          【獲得結(jié)論】 ___________________________________________________________

          【交流反思】(1)寫出實(shí)驗(yàn)2中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________ 。

          (2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室中也可用 ________溶解氧化銅。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象。

          (1)硫磺在氧氣中燃燒生成一種帶有刺激性氣味的氣體,對(duì)空氣造成污染

          _____________________________

          (2)鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體物質(zhì)

          _____________________________

          (3)出土的銅制品表面由于和空氣中 氧氣,二氧化碳,水反應(yīng)生成一層銅綠,化學(xué)名稱是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),_____________________________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案