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        1. (2004?宣武區(qū)二模)在FeSO4和Fe2(SO43兩種物質(zhì)中,所不同的是( 。
          分析:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,F(xiàn)eSO4和Fe2(SO43兩種物質(zhì)化學(xué)式的含義,進(jìn)行解答本題.
          解答:解:A、硫酸根顯-2價(jià),設(shè)FeSO4中鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(-2)=0,則x=+2價(jià);硫酸根顯-2價(jià),設(shè)Fe2(SO43中鐵元素的化合價(jià)是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:2y+(-2)×3=0,則y=+3價(jià);鐵元素的化合價(jià)不同,故選項(xiàng)正確.
          B、FeSO4和Fe2(SO43兩種物質(zhì)中都含有硫酸根,硫酸根顯-2價(jià),設(shè)硫元素的化合價(jià)為z,可得:z+(-2)×4=-2,則z=+6價(jià),化合價(jià)相同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          C、FeSO4和Fe2(SO43兩種物質(zhì)中都含有硫酸根,所含原子團(tuán)相同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          D、FeSO4和Fe2(SO43兩種物質(zhì)均是由鐵元素、硫元素、氧元素組成的,所含元素種類相同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、化學(xué)式的含義等即可正確解答本題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2004?宣武區(qū)二模)二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水,現(xiàn)有某一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對(duì)二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)探究的過程如下,請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問題.
          (1)假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸.
          (2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色;最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅.
          (3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容中應(yīng)包括
          ①②③
          ①②③
          (填寫編號(hào)).
          ①二氧化硫易溶于水.
          ②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅.
          ③二氧化硫能被濃硫酸干燥.
          (4)實(shí)驗(yàn):
          ①實(shí)驗(yàn)過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明
          SO2不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色
          SO2不能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色

          ②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙發(fā)生顏色變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明
          水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色;SO2溶水后生成酸,酸能使藍(lán)色石蕊試紙變紅
          水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色;SO2溶水后生成酸,酸能使藍(lán)色石蕊試紙變紅

          ③裝置E的作用是
          吸收SO2,避免污染空氣
          吸收SO2,避免污染空氣

          (5)結(jié)論:原假設(shè)
          成立
          成立
          .(填“成立”或“不成立”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2004?宣武區(qū)二模)消防人員用高壓水槍噴水滅火,水在滅火中的主要作用是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2004?宣武區(qū)二模)下列符號(hào)中的“2”表示的意義不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2004?宣武區(qū)二模)下列變化中屬于化學(xué)變化的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2004?宣武區(qū)二模)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )

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