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        1. 【題目】用向上排空氣法收集氧氣時必須檢驗是否收集滿瓶,這時通常用一根帶火星的木條來進行檢驗,應該將帶火星木條應該(
          A.放置在集氣瓶口
          B.集氣瓶中間
          C.集氣瓶底部附近
          D.瓶口上方

          【答案】A
          【解析】解:氧氣能使帶火星的木條復燃,驗滿時應將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復燃,說明已滿.
          故選A.
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氧氣的檢驗和驗滿的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】陽離子A2+的核外有10個電子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;陰離子B核外也有10個電子,核內(nèi)有10個中子,則A和B形成的化合物的相對分子質(zhì)量為

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A,B,C,D,E,F(xiàn),G是常見物質(zhì),B是一種氣體單質(zhì),E是紅色的固體單質(zhì),D是淺綠色溶液,G是藍色溶液,它們可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關系:

          (1)推出下列物質(zhì)的化學式:A、B、D、G;
          (2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:E→F:;F轉(zhuǎn)化為G的反應置換反應(填“是”、“不一定是”或“不是”).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是(
          A.Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷
          B. :氧化鈣的化合價為+2價
          C.2H:2個氫元素
          D.CO2:二氧化碳分子中含有氧原子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】第一個發(fā)現(xiàn)“電流磁效應”的科學家是(
          A.法拉第
          B.安培
          C.牛頓
          D.奧斯特

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知M,N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種.某興趣實驗小組同學在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH,如圖所示:

          (1)M是(填物質(zhì)名稱).
          (2)反應過程中,老師取a、b、c三處反應后的溶液,打亂順序后,請同學們不測定溶液的pH值,用其它方法對三種溶液進行探究.
          小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:
          小明向所取溶液中加入溶液,觀察到有藍色沉淀生成.
          結論:是a處溶液.
          小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到 ,
          結論:是b處或c處溶液.
          為進一步確定該溶液成分,小紅又設計并完成如下實驗:

          實驗步驟

          現(xiàn)象

          結論

          為c處溶液,并推知溶液中的
          離子有(填寫離子符號)

          剩余一種為b處溶液,
          通過實驗,同學們知道了酸堿反應過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分
          (3)興趣實驗小組同學通過實踐調(diào)查,某工廠的廢酸液污染了下水,上網(wǎng)獲得如下信息,擬選用下列物質(zhì)處理廢水:

          物質(zhì)

          相對分子質(zhì)量

          市場參考價值(元/Kg)

          CaCO3

          100

          1.8

          Ca(OH)2

          74

          2.0

          NaOH

          40

          11.5

          如果要求花最少的錢來反應同樣量的廢硫酸,則應選擇(填物質(zhì)化學式).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.
          (1)符號“Fe2+”的名稱是
          (2)若“ ”表示一個氮原子,則“ ”表示(填化學符號).
          (3)硫在空氣中燃燒的化學方程式燃燒后瓶內(nèi)形成亞硫酸(H2SO3)溶液,寫出溶液中氫離子的符號

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氧氣是我們學習過的一種重要物質(zhì),以下對氧氣的認識錯誤的是( )
          A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
          B.氧氣(O2)和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì)
          C.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
          D.氧氣既能燃燒又能支持燃燒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某些花崗巖石材中含有放射性元素氡.一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為(
          A.50
          B.86
          C.136
          D.222

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