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        1. 【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答或解釋下列生活中的問(wèn)題。

          (1)硬水是指含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水,日常生活中將硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ?/span>________。

          (2)將渾濁的河水用圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,凈化后的水是________(填純凈物或混合物)。

          (3)生石灰可作干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)________

          【答案】煮沸;混合物;CaO+H2O=Ca(OH)2

          【解析】

          (1)加熱煮沸可以降低水的硬度;(2)混合物中含有多種物質(zhì);(3)生石灰是氧化鈣的俗稱(chēng),能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰。

          (1)日常生活中將硬水變?yōu)檐浰S玫姆椒ㄊ羌訜嶂蠓,加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子能夠以碳酸鈣的形式從水中析出,鎂離子能夠以氫氧化鎂的形式從水中析出,所以加熱煮沸可以降低水的硬度;(2)用圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,凈化后的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物;(3)生石灰和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是(  )

          A. 向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

          B. 在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

          C. 用適量KClO3MnO2的混合物加熱制取O2

          D. 等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】固體混合物A可能含有CaO、NaCl、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4五種物質(zhì)中的一種或幾種,為確定其成分,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)A中還不能確定是否存在的物質(zhì)是____________(填化學(xué)式)。

          (2)氣體B能使無(wú)色酚酞溶液變___________(填“藍(lán)色”、“紅色”或“紫色”)。

          (3)②中生成白色沉淀F的化學(xué)方程式__________________。

          (4)③中生成氣體H的化學(xué)方程式____________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是我們所用課本中的一張,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:

          (1)該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________

          (2)該原子的結(jié)構(gòu)示意圖為________

          (3)若該元素元素的元素符號(hào)用A表示,則它與氧元素形成化合物的化學(xué)式為________

          (4)下列對(duì)原子構(gòu)成的理解錯(cuò)誤的是_________(填字母)。

          A.原子整體不顯電性

          B.原子核比原子小得多

          C.原子核是不可分割的實(shí)心球體

          D.原子質(zhì)量主要集中在原子核上

          (5)在元素周期表中,第二周期的八種元素中________相同。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

          (1)在陰影區(qū)域部分,處于不飽和狀態(tài)的是__________(選填“A、B鹽酸反應(yīng)生成、C”)。

          (2)若飽和A溶液中含有少量的C,提純A的方法為______結(jié)晶,過(guò)濾。

          (3)P點(diǎn)表示的含義為_________

          (4)t1℃下,B、C的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_______。

          (5)向試管中滴入2mL水后,若X中有固體析出,則X______(選填“A、BC”)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】跟據(jù)如圖所給的儀器,請(qǐng)回答

          (1)⑥的儀器名稱(chēng)_____。

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的儀器是_____(填序號(hào))。

          (3)檢驗(yàn)二氧化碳的操作方法是_____。

          (4)若用制取二氧化碳的裝置來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

          A. 給液體加熱 B. 聞氣體氣味

          C. 讀液體體積 D. 稀釋濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室有化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試后留下混有少量食鹽的小蘇打( NaHCO3)樣品。現(xiàn)稱(chēng)取樣品10克,加入某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸90克,至充分反應(yīng)不再有氣泡產(chǎn)生為止,稱(chēng)得剩余溶液質(zhì)量為96.04克。求:

          (1)生成氣體的質(zhì)量;

          (2)樣品中 NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】塘沽十一中化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。

          (1)用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液:

          ①需要氯化鈉的質(zhì)量為________g。

          ②稱(chēng)取氯化鈉時(shí),若托盤(pán)天平出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象(如圖A),接下來(lái)的操作應(yīng)是________(填字母)。

          A.左邊的平衡螺母向左調(diào)

          B.右盤(pán)中添加砝碼

          C.向左移動(dòng)游碼

          D.左盤(pán)中增加氯化鈉

          ③量取水時(shí),若仰視讀數(shù)(如圖B),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”或“偏小”)。

          (2)用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液:

          ①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液________mL(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的密度為1.04 g/cm3),水________mL(水的密度為1 g/cm3)。

          ②本實(shí)驗(yàn)需要用到的儀器有________。

          (3)把配制好的上述兩種溶液分別裝入___中(選填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”),蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案