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        1. 【題目】水是一種重要的自然資源.
          (1)現(xiàn)在有些地方的農(nóng)村依然用地下水作為生活用水,人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用的方法降低水的硬度.
          (2)用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),B試管中收集到的氣體是 , 用來檢驗(yàn).若B試管中的氣體為5mL,則A試管中的氣體為 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式是 . 該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的.

          (3)節(jié)約用水,人人有責(zé).請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:

          【答案】
          (1)肥皂水;煮沸
          (2)氧氣;帶火星的木條;10mL;水 氫氣+氧氣;氫元素和氧元素
          (3)洗菜水澆花
          【解析】解:(1)硬水中含量較多的鈣、鎂離子能影響肥皂的起泡,因此用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;加熱煮沸可以降低水的硬度;所以答案是:肥皂水;煮沸;(2)B管與正極相連,產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的木條檢驗(yàn),氫氣和氧氣的體積比為2:1,B試管中的氣體為5mL,則A試管中的氣體為10mL,水通電分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,故填:氧氣,帶火星的木條,10mL,水 氫氣+氧氣,氫元素和氧元素;(3)使用洗菜水澆花、洗衣水拖地都能起到節(jié)約用水的目的,故填:洗菜水澆花.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的電解水實(shí)驗(yàn)和硬水與軟水,需要了解電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

          (1)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),其中二氧化錳起作用.
          (2)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 . 用C裝置來收集氧氣時(shí),O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先 , 目的是
          (3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 , 檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是( )
          A.生石灰
          B.氯化鈉
          C.濃硫酸
          D.濃鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】按要求填空
          (1)化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言.請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
          ①2個(gè)氫原子;②二氧化氮分子
          ③氫氧根離子;④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)
          (2)寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義:“2”表示;“4”表示

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】曾用作麻醉劑的“笑氣”,是一種氮的氧化物,其中氮元素的化合價(jià)為+1.“笑氣”的化學(xué)式是( )
          A.N2O5
          B.NO2
          C.NO
          D.N2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
          A.
          點(diǎn)燃酒精燈
          B.
          氧氣驗(yàn)滿
          C.
          液體加熱
          D.
          量9.5mL液體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

          (1)寫出圖甲有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:ab
          (2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),其中二氧化錳起的作用是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          (3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
          (4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 , 驗(yàn)證氧氣的方法是
          (5)選用A或B裝置制取氧氣,在使用前都要檢查其裝置的性,若用A和E連結(jié)制取氧氣,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).請(qǐng)完成(1)﹣(2)小題.

          (1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置,回答有關(guān)問題.
          ①實(shí)驗(yàn)室要用KClO3和MnO2制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號(hào)),若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先 , 再移開酒精燈.
          ②裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后,(填正放或倒)在桌面上,其驗(yàn)滿的操作方法是
          (2)結(jié)合裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
          ①圖中可用于給試管加熱的儀器的名稱是;
          ②利用裝置制取氧氣時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 基本反應(yīng)類型是.實(shí)驗(yàn)時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面以下,其原因是;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如要分離出錐形瓶?jī)?nèi)的固體物質(zhì),應(yīng)用的分離方法是
          ③已知氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣,請(qǐng)你從上圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是(填編號(hào))

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