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        1. 【題目】如圖所示元素在元素周期表中的信息,從圖中能獲取信息正確的是(  )

          A. 該元素為非金屬元素B. 一個金原子的中子數(shù)是197

          C. 一個金原子中粒子總數(shù)是276D. 一個金原子的電子數(shù)是118

          【答案】C

          【解析】

          A、由元素周期表信息可知,該元素為金元素,是金屬元素,A選項不正確,不符合題意;

          B、由元素周期表信息可知,金元素原子的質子數(shù)是79,相對原子質量是197,則中子數(shù)為

          ,B選項不正確,不符合題意;

          C、由元素周期表信息可知,金元素原子的質子數(shù)是79,核外電子數(shù)是79,中子數(shù)是118,金原子中微粒總數(shù)為,C選項正確,符合題意;

          D、由元素周期表信息可知,金元素原子的質子數(shù)是79,核外電子數(shù)是79,,D選項不正確,不符合題意。故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖一是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,分析并回答問題。

          1P點的含義是_____;

          2)當溫度高于t2℃時,甲、乙兩種物質的溶解度大小關系_____;

          3t2℃時,將甲、乙各30g分別加入到盛有50g水的兩個燒杯中,充分溶解后現(xiàn)象如圖二所示。

          B燒杯中溶液的溶質是_____(填);

          ②將B燒杯中的溶液全部倒入A燒杯中(甲和乙不反應),充分攪拌后,A燒杯中的固體_____(填全部溶解”“部分溶解不溶解);

          ③欲使混合溶液恰好形成甲的飽和溶液,應再加入甲_____g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質,它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“-”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)

          1)若A、B、CD中均含有一種相同的元素,常溫下,A為相對分子質量最小的液體,C為黑色固體,則C_____(填化學式),CD發(fā)生的化學反應_____(填“是”或“不是”)置換反應。

          2)若AB、CD為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A用途為_____(任填一種),寫出BC這一反應的化學方程式_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產物。下列關于草酸的說法正確的是( )

          A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質量比為1:1:2

          B. 1個草酸分子中含有1個氫分子、2個碳原子和2個氧分子

          C. 180g草酸中氧元素的質量是128g

          D. 草酸中所含碳元素的質量分數(shù)為×100%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,同時含有少量的Fe2O3 、FeO)為原料制TiO2,再由TiO2制金屬Ti的工藝流程如下:

          (1)寫出由TiCl4制得Ti的化學反應方程式(已知該反應為置換反應): ___________

          (2)H2TiO3制得TiO2的反應與碳酸分解類似,寫出該反應方程式: ___________

          (3)工藝流程中,水解屬于_________變化。(物理化學”)

          (4)操作2的名稱是________________。

          (5)TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應,該反應為TiO2+2C+2Cl2==TiCl4+2X,則物質X的化學式為__________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學在探究金屬AlCu的活動性時,把鋁片放入硫酸銅的水溶液中,無意中發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產生,這一現(xiàn)象激發(fā)了他們的探究欲望。請你幫他們將探究過程補充完整。

          (提出問題)該氣體是什么呢?

          (猜想)甲同學認為可能是氧氣;乙同學認為可能是氫氣;丙同學認為可能二氧化碳;丁同學認為可能是二氧化硫

          (分析)從物質的組成來看,其中_____同學的猜想完全不可能。

          (操作分析)鋁片放入硫酸銅之前,應先用砂布將表面打磨光亮,理由是_____。

          (探究設計)(1)聞該氣體的氣味,發(fā)現(xiàn)沒有氣味,排除了_____同學的猜想。

          2)對余下的兩種猜想進行了如下實驗

          實驗步驟

          現(xiàn)象

          結論

          收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中

          木條不復燃

          _____

          收集一試管氣體,點燃

          發(fā)出輕微的爆鳴聲,并產生淡藍色火焰

          該氣體是氫氣

          (思維拓展)由以上探究實驗可以推知,硫酸銅溶液中可能含有物質_____(填化學式),試寫出生成這種氣體的化學方程式:_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】按要求寫出下列反應的化學方程式

          1)紅磷燃燒_____

          2)生石灰做干燥劑原因_____

          3)實驗室制取_____

          4)甲烷完全燃燒_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列做法合理的是

          A.用過量的紅磷進行實驗 B.紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

          C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾 D.用木炭代替紅磷進行實驗

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】家庭廚房就是一個化學小世界,包含著許多的化學知識。請回答問題。

          一、廚房里離不開水。

          (1)下圖中用“●”表示氧原子,用表示氫原子。下列選項中可以表示水分子的是______(填字母序號,下同)

          (2)用下圖裝置將水通電一段時間后能產生氣體,則此時發(fā)生反應的化學方程式為______。廚房中燒水也可以將水變成氣體,請從微觀角度解釋這兩種變化的本質區(qū)別。______

          (3)下列能證明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是______

          A 水的凈化

          B 水的蒸發(fā)

          C 氫氣在氧氣中燃燒生成水

          二、下列廚房用品所用的主要材料中,屬于金屬材料的是_____ (填字母序號,下同),其中利用金屬導熱性的是______ 。

          三、廚房里離不開燃料,燃料燃燒產生熱量為我們所用。

          (1) 化石燃料是當前人類的主要燃料,包括煤、______和天然氣。

          (2) 寫出天然氣燃燒的化學方程式。______

          (3)化石能源是有限的,我們在合理利用的同時,要努力開發(fā)新能源。請寫出一種你所知道的新能源_______。

          (4) 炒菜時,油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原因是______

          四、下表列出了兩種家用清潔劑的功能、有效成分和注意事項。

          名稱

          潔廁靈

          漂白精

          功能

          有效清除污垢,除異味

          快速漂除衣物污漬

          有效成分

          HC1

          NaCIO

          注意事項

          勿用于鐵、鋁等金屬制品清潔

          勿與酸性制品或其他清潔產品混合使用

          據(jù)表回答下列問題:

          (1) “潔廁靈勿用于鐵制品清潔的理由是 ______ (用化學方程式表示)。

          (2)“潔廁靈漂白精不能混用。二者若混合易產生一種有毒氣體,反應的化學方程式為NaClO + 2HC1 = NaCl + X+ H2O,則X的化學式為______ ;NaC1O中氯元素的化合價為______ 。

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