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        1. (2011?河池)下列離子能在pH=1的溶液中大量共存且為無(wú)色的是( 。
          分析:pH為1的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能大量共存;本題還要注意溶液呈無(wú)色,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.
          解答:解:pH為1的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+
          A、OH-與酸性溶液中的H+兩種離子能結(jié)合成水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能在酸性溶液中大量共存,但Cu2+的水溶液藍(lán)色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能在酸性溶液中大量共存,且不存在有色離子,故選項(xiàng)正確.
          D、CO32-與酸性溶液中的H+兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了離子共存的問(wèn)題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意是在酸性溶液中共存及特定離子的顏色.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?河池)下表各組中,實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
          A 加熱試管時(shí),先均勻加熱后集中加熱 防止試管炸裂
          B 點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度 防止發(fā)生爆炸
          C 用雙氧水制氧氣時(shí),加入少量二氧化錳 加快氧氣生成速度
          D 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部放少量水 使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯

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          (2011?河池)如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),則下列說(shuō)法正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?河池)下列突發(fā)事故的處理措施正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?河池)依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
          (1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?!--BA-->
          乳化
          乳化
          功能.
          (2)青少年成長(zhǎng)需要充足的鈣,這里的“鈣”是指鈣
          元素
          元素
          (填“分子”或“元素”).
          (3)鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①不銹鋼是一種
          合金
          合金
          (填“合成材料”或“合金”).
          ②相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
          金屬 Cr Mg Cu
          與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 放出氣泡速率緩慢 放出氣泡速率較快 無(wú)明顯現(xiàn)象
          則上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
          Mg、Cr、Cu
          Mg、Cr、Cu
          .從上述探究實(shí)驗(yàn)可知,Cr
          (填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應(yīng).
          (4)“低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排.
          ①下列做法不符合低碳生活理念的是
          C
          C
          (填字母).
          A.少用一次性的木筷     B.用完電器后拔掉插頭   C.大力發(fā)展火力發(fā)電
          ②為減少溫室效應(yīng)造成的危害,可將CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CO2+4H2
           催化劑 
          .
          CH4+2H2O
          CO2+4H2
           催化劑 
          .
          CH4+2H2O

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