【題目】用“
”和“
”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確的是
A. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2：1
B. 由“
”構(gòu)成的物質(zhì)是混合物
C. 該反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)
D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
【答案】D
【解析】
比較反應(yīng)前后分子的構(gòu)成關(guān)系可知：有1個“
”沒有參加反應(yīng)，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：
。
A、根據(jù)分析可知，參加反應(yīng)的“
”和“”分子的個數(shù)比是6：2=3：1，故A錯誤；
B、由“
”構(gòu)成的物質(zhì)為同種物質(zhì)的分子，即反應(yīng)生成一種物質(zhì)，為純凈物，故B錯誤；
C、根據(jù)分析可知，該反應(yīng)只生成一種物質(zhì)，故C錯誤；
D、根據(jù)分析可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故D正確。故選D。
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【題目】含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：S
SO2
SO3
H2SO4
Al2(SO4)3，其中硫元素化合價發(fā)生變化的是( )
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【題目】如圖是電解水實驗的示意圖
（1）由實驗現(xiàn)象確定A端接電池______極，電極上的現(xiàn)象是 ______________
（2）B試管里的氣體可用_____________來檢驗；
（3）寫出產(chǎn)生A、B兩管內(nèi)氣體的反應(yīng)的化學方程式______，該反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是_____。
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【題目】請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
（1）指出標號儀器的名稱:②________；
（2）實驗室若用裝置C制取氧氣,其化學方程式為________；若用G裝置收集氧氣,應(yīng)從_______(a或b)通入。
（3）用D裝置收集氧氣時,檢驗氣體收集滿的方法是_______________。
（4）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣(MH3)在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室制取并收集氨氣,所選擇的制取裝置是______(填標號)。
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【題目】老師為同學們提供了如下實驗裝置:
(1)實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，發(fā)生和收集裝置的組合是______(填字母序號)，反應(yīng)方程式為________；若將H裝置的d端口與發(fā)生裝置連接，可驗證物質(zhì)燃燒必需的一個條件是___________。
(2)某同學選擇B裝置制氧氣，適合該裝置的反應(yīng)方程式為：________，實驗儀器①的名稱是____，用它代替長頸漏斗的優(yōu)點是________。將完全反應(yīng)后的混合物分離開來的操作是________(填一種操作名稱)，該操作中用到的玻璃棒的作用是________。若用F裝置來收集氧氣,驗滿的方法是_______。
(3)興趣小組探究了影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素．
（查閱資料）反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越快．
（實驗過程）(注：鹽酸足量)
（實驗分析）
①若要探究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響，可選擇實驗甲與________對照(選填實驗編號)。
②除鹽酸濃度大小外，上述實驗研究的另兩個影響反應(yīng)的因素是________和_________。
（交流討論）與甲相比較，下列對丙的分析，錯誤的是_________ (選填編號)。
A、反應(yīng)更為劇烈 B、產(chǎn)生的二氧化碳速度更快 C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大
(4)常溫下，氨氣是一種有強烈刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_______，若用F裝置來收集氨氣，氣體應(yīng)從________(填“b”或“c”)通入。有同學認為最好后面再連接一個G裝置，這樣做的目的是____。
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【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是______填名稱．
（2）將下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是______填序號．
A.冰塊B. 純堿C. 面粉D. 酒精
（3）我國水資源豐富，但分布不均，天津?qū)儆跇O度缺水城市，周邊區(qū)縣有些村民用地下水作為生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用______的方法降低水的硬度．
（4）自然界中的水一般要凈化后才能使用，綜合運用①過濾②沉淀③蒸餾幾項操作凈水效果更好，其先后順序是______（填序號）．
（5）高鐵酸鈉是一種高效多功能的水處理劑，高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，則R是______（填化學式）．
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【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E 、F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。
（1）請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)(用相應(yīng)的化學符號填空)A______、D______、H______。
（2）寫出反應(yīng)②③的反應(yīng)文字表達式，并指出②反應(yīng)的基本類型：
②____________；________________ 反應(yīng)。
③_____________。
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【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)的條件已略去）．其中B、C是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；D、H、I為氣體單質(zhì)，其中H是空氣中含量最多的氣體；M為有刺激性氣味的氣體，A、E、F為固體，F(xiàn)呈紅棕色．回答下列問題：
（1）①中A的作用是_____________；
（2）②處利用___不同（填序號A．沸點；B．密度；C．溶解性），分離得兩種氣體；
（3）分別寫出反應(yīng)①和⑤的化學方程式：①________；⑤_________；
（4）已知同溫同壓下不同氣體的體積之比等于氣體分子個數(shù)之比，化合反應(yīng)⑥是工業(yè)上的重要反應(yīng)，為提高反應(yīng)物的利用率，反應(yīng)時應(yīng)提供H和I的最佳體積比為______．
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【題目】保護空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問題�？茖W家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系：
（1）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是__________（填字母）。
A．二氧化碳也是一種重要的資源
B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化
C．二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生
（2）甲醇化學式是CH4O，充分燃燒生成二氧化碳和水，寫出甲醇充分燃燒的化學方程式：__________。
（3）“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是_____（填字母）。
A．甲醇（CH4O） B．乙醇（C2H6O） C．乙醛（C2H4O） D．甲醛（CH2O）
（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________，這樣做有利于___________。
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