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        1.  現(xiàn)以2H2O  2H2↑ +O2↑  為例,請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律。(1)反應(yīng)前后            沒變;(2)反應(yīng)前后           不變;(3)而               不變,故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量和O2質(zhì)量總和。

             

           氫原子總數(shù)   氧原子總數(shù)   同種原子的質(zhì)量    

             

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.現(xiàn)以2H2O
          電解
          2H2↑+O2↑為例,請(qǐng)用原子、分子觀點(diǎn)解釋上述規(guī)律.
          (1)反應(yīng)前后
           
          沒變;(2)反應(yīng)前后
           
          沒變;(3)而且
           
          不變.故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的氫氣和生成的氧氣質(zhì)量之和.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)以2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑為例,請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律.
          (1)反應(yīng)前后
           
          沒變;
          (2)反應(yīng)前后
           
          不變;
          (3)而
           
          不變,故反應(yīng)前參加反應(yīng)的水的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量和O2質(zhì)量總和.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于的反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.現(xiàn)以2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑為例,請(qǐng)用原子、分子觀點(diǎn)解釋上述規(guī)律.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省平頂山市盧氏縣九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(第五單元)(解析版) 題型:填空題

          現(xiàn)以2H2 2H2↑+O2↑  為例這個(gè)反應(yīng)中每    份質(zhì)量的水分解生成    份質(zhì)量的氫氣和    份質(zhì)量的氧氣.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案