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        1. 【題目】如圖所示的實驗操作或說法不正確的是

          A. 可用于分離泥水 B. 說明該裝置氣密性良好

          C. 滴管用畢即插回 D. 可用于反應(yīng)容器

          【答案】D

          【解析】A、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則;

          B、裝置氣密性檢驗的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞;

          C、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進行分析判斷;

          D、根據(jù)量筒不能用作反應(yīng)容器進行分析判斷。

          解:A、泥沙難溶于水,可用過濾的方法分離,過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確;

          B、該裝置用的是注水法,原理為:向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好,能判斷氣密性是否良好,圖中所示裝置正確。

          C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否則試劑瓶中的溶液將被稀釋,圖中所示裝置正確。

          D、量筒不能用作反應(yīng)容器,圖中所示裝置錯誤。

          故選:D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請按要求各寫出一種具體物質(zhì)的名稱:

          (1)空氣中含量最多氣體___________(2)一種黑色固體____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

          A觀察氣體顏色 B伸入燃著的木條 C聞氣體的氣味 D倒入澄清的石灰水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件圍標(biāo)出),它們均含有同種金屬元素.A是大理石的主要成分,B是氧化物,C為堿、D由兩種元素組成下列判斷錯誤的是(

          A.A的化學(xué)式為CaCO3

          B.D物質(zhì)不屬于鹽

          C.表中未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)

          D.B→C的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2016年廣東省廣州市 】化學(xué)肥料和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關(guān)說法錯誤的是(

          A.KNO3 是復(fù)合肥料 B.殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中

          C.熟石灰可用于改良酸性土壤 D.化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用越多越好

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在擦玻璃時,人們時常向玻璃上“哈氣”,使玻璃擦得更干凈。這說明與空氣相比,人體呼出的氣體中含有較多的

          A二氧化碳 B氮氣 C氧氣 D水蒸氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對蔗糖的組成進行了探究。

          【作出猜想】小組同學(xué)認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。

          【實驗驗證】

          方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成產(chǎn)物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。

          小剛認為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是_______________________。

          方案二:小剛用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

          (1)觀察到________________________出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

          (2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜想該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用圖示裝置,另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗,實驗過程和現(xiàn)象如下:

          實驗過程

          實驗現(xiàn)象

          ________________,點燃酒精燈

          ①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;

          _____________

          寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。

          【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

          【拓展交流】

          (1)方案二中,先通入一會兒氮氣的原因是___________________________________。

          (2)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。小紅發(fā)現(xiàn):蔗糖分子中氫原子的數(shù)目是氧原子數(shù)目的2倍,但是,蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍,導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:

          (1)在第⑤步粗鹽過濾操作中要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是_____________。

          (2)第⑥步操作的目的是除去濾液中Na2CO3、_________(填化學(xué)式)。

          (3)第④步操作的目的是除去濾液中CaCl2、_________(填化學(xué)式)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【2015貴州省安順市】下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是(

          A.食鹽、食醋 B.青銅器、空氣 C.氧氣、二氧化碳 D.水、銅絲

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          同步練習(xí)冊答案