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        1. 【題目】氧氣、二氧化碳是身邊的化學物質(zhì)主題下的兩種重要氣體。下列用于鑒別氧氣和二氧化碳的物質(zhì)中不能選用的是

          A. 燃著的木條 B. 無色酚酞溶液

          C. 紫色石蕊溶液 D. 澄清石灰水

          【答案】B

          【解析】試題分析:鑒別氧氣和二氧化碳的物質(zhì)中不能選用的是無色酚酞溶液,因為酚酞遇到酸不能變色,而氧氣不能使得酚酞變色,所以無法鑒別。故選B

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】把一根潔凈的鐵釘放在稀硫酸中:①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減少;④溶液的質(zhì)量增加.以上敘述正確的是(

          A.①②③ B.①②③④ C.①④ D.①③④

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(5分)元素周期表是學習和研究化學的重要工具。回答下列問題:

          (1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)。

          A質(zhì)子數(shù)不同 B中子數(shù)不同 C相對原子質(zhì)量不同

          (2)1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

          A張青蓮 B門捷列夫 C拉瓦錫

          (3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示,下列說法正確的是 (填字母)。

          A氟屬于金屬元素

          B氟的原子序數(shù)是9

          C氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

          (4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了防止鋼鐵制品生銹,可采取的措施是(

          ①涂油 ②刷油漆 ③保持干燥 ④鍍上其他金屬 ⑤烤藍 ⑥包塑料布.

          A.①②③⑥ B.③④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān),下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是

          A. 氧氣助燃——焊接金屬

          B. 稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑——常用作保護氣

          C. 石墨導電——可作電極

          D. 二氧化碳能與水反應(yīng)——人工增雨

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(4分)下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

          A.電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

          B.加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣,剩余固體中錳元素的質(zhì)量分數(shù)與反應(yīng)時間的關(guān)系

          C.向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系

          D.相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】合理使用化學肥料可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。下列化學肥料屬于復合肥料的是

          A.KCl B.NH4HCO3 C.NH4H2PO4 D. Ca3(PO4)2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

          A.汞 B.石墨 C.水 D.氯化鈉

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

          (1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。

          ①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)_____________;

          A水分子不斷運動

          B水分子之間間隔不變

          C氫、氧原子不發(fā)生改變

          D水分子可以保持水的物理性質(zhì)

          ②圖2的試管A中的氣體是__________,試管B中氣體的檢驗方法是___________;

          ③分析圖2可知,在電解水的過程中,下列說法不正確的是___________;

          A水分子發(fā)生了改變

          B氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

          C水分子能保持水的化學性質(zhì)

          D水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

          (2)某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒。

          現(xiàn)對水樣進行如下處理:

          ①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進行___________(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有___________。

          A 帶鐵圈的鐵架臺 B 酒精燈 C 漏斗 D 玻璃棒 E 量筒 F 燒杯

          ②再向濾液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于___________(填“物理”或“化學”)變化。

          (3)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。

          ①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為_____________。

          ②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____________;

          (4)氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水,該反應(yīng)的過程可用下列圖示描述。

          上述變化的文字表達式為___________;

          你從圖中還可以看出的信息是___________(只填一條即可)。

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