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				（2009?宜昌模擬）原子核外電子是分層排布的，我們可用K、L、M、N、O、P、Q分別表示第一到第七電子層．已知某元素原子核外電子排布如下表所示：
           電子層 K LM N 
           電子數(shù) 2 88 2 
          該元素的原子序數(shù)是______，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易______電子．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：本題考查原子核外電子的分層排布，每層最多容納的電子為2n2個，K層最多2個，最外層不超過8個．
          解答：解：根據(jù)信息可知其排布中共4個電子層，共2+8+8+2=20個電子，且最外層2個電子，少于4個，在反應(yīng)中易失去，
          故答案為：20；失去．
          點(diǎn)評：對于本題要掌握電子是按照能量由低到高的順序分層填充的，即先填K層，再填L，依此類推，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：2008年廣東省廣州十四中中考化學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009?宜昌模擬）“搖搖冰”是一種即用即冷的飲料．吸食時將飲料罐隔離層中的化學(xué)物質(zhì)和水混合后搖動即會制冷．該化學(xué)物質(zhì)是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009年湖北省宜昌市春季九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?宜昌模擬）12.5g含CaCO380%的石灰石與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，已知雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)，求：（1）能生成二氧化碳多少克？（2）該鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009年湖北省宜昌市春季九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?宜昌模擬）三聚氰胺的化學(xué)式是C3N6H6，它是一種低毒性化工產(chǎn)品．嬰幼兒大量攝入可引起泌尿系統(tǒng)疾患，我根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式回答：
          （1）三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的質(zhì)量比是______；
          （2）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009年湖北省宜昌市春季九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?宜昌模擬）生活中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)存放的鐵釘會生銹．
          （1）小牛和小明通過如圖所示實(shí)驗對鐵制品生銹的條件進(jìn)行探究．通過觀察和分析：
          最易生銹的是______（填序號），試管B中加入植物油的目的是______．我得出鐵生銹的條件是______．
          （2）在實(shí)驗室用稀鹽酸除鐵銹的實(shí)驗中，小牛認(rèn)為鹽酸中含有H2O、H+、Cl-三種粒子，為了探究稀鹽酸中哪種粒子能使鐵銹溶解，他進(jìn)行了如下實(shí)驗，我能幫他完成． 
          實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論設(shè)計實(shí)驗的目的
          向裝有鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胱懔縉aCl溶液，振蕩鐵銹不溶解____________
          小明認(rèn)為還需要補(bǔ)做一個“向裝有銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胨钡膶Ρ葘?shí)驗，我認(rèn)為這個實(shí)驗是多余的，理由是______．
          小明在做鐵釘除銹實(shí)驗時，由于忘了及時從稀鹽酸中取出已除掉鐵銹的鐵釘，過了一段時間后，他發(fā)現(xiàn)鐵釘表面居然出現(xiàn)了黑色物質(zhì)．通過分析我認(rèn)為鐵釘表面的黑色物質(zhì)可能是______．
          （3）為了探究鐵銹除掉后溶液的組成，小牛將生銹的鐵釘放入一支試管中，加入一定量的稀鹽酸，待鐵釘表面的鐵銹恰好溶解完時，迅速取出鐵釘，再進(jìn)行以下實(shí)驗． 
          實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論
          向裝有鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤脒^量的鐵粉____________
          我能寫出（3）中的一個化學(xué)方程式______．
          （4）通過以上探究，我獲得的啟示是______．

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009年湖北省宜昌市春季九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?宜昌模擬）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．右圖是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖，
          “-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．我能用單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)的化學(xué)式，來完善這個知識網(wǎng)絡(luò)．
          我還能根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)，寫出一個化學(xué)方程式______；該知識網(wǎng)絡(luò)中沒有涉及到的反應(yīng)基本類型是______．

          

			
          

			
          
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