【題目】食品安全關(guān)乎生命健康。油炸食物不宜多吃,因?yàn)槭澄镩L時(shí)間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛 (化學(xué)式C3H4O )等有毒物質(zhì),會損害人體健康。下列有關(guān)丙烯醛的說法中不正確的是:
A.該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成
B.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C.該物質(zhì)的分子中原子的個(gè)數(shù)比依次為3:4:1
D.該物質(zhì)中碳、氫、氧元素間的質(zhì)量比是9:1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所使用的一些裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出圖甲中標(biāo)號a的儀器名稱__。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是__。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置D檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作是_____。
(4)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F中的現(xiàn)象是____;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(5)甲烷(CH4)是一種無色無味的氣體,密度比空氣小且極難溶于水,是天然氣的主要成分。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體加熱制得。則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號,下同),收集裝置是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:
(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是__(填序號),C粒子的符號為___。
(2)由A元素和B元素和C元素三種元素形成的化合物的化學(xué)式為_______。
(3)該種硒原子的中子數(shù)為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出下列符號或意義。
(1) 3個(gè)硫酸根離子________;
(2)標(biāo)出氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)________;
(3) 3NH4+ ________;
(4) 5S2-________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是 ( )
A.鎂條在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光
B.2g H2與18g O2充分反應(yīng)可生成20g水,這符合質(zhì)量守恒定律
C.一氧化碳燃燒,反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比v(CO):v(O2):=2:1
D.二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲是常做的有關(guān)燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn),但同學(xué)們查閱資料得知五氧化二磷是一種有毒的物質(zhì),于是同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)如乙,回答下列問題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)中,熱水起到的作用有________(答一點(diǎn)即可)。
(2)甲實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒證明可燃物燃燒需要___________,除此之外,可燃物燃燒還需要____________。
(3)乙實(shí)驗(yàn)與甲實(shí)驗(yàn)對比,其優(yōu)點(diǎn)是______(答一點(diǎn)即可),圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫,將a試管倒在盛有室溫下水的水槽中(如圖2所示),并在水中將橡膠塞取下,看到的現(xiàn)象是__________(假設(shè)白磷足量),據(jù)此可測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________,用C收集裝置時(shí),驗(yàn)滿的方法為_________________。將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水結(jié)果未變渾濁可能的原因是_________________。
(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,然后將其灼燒(2Cu+O22CuO)。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示(己略去夾持裝置)。與裝置B比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________。
(5)氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,溶于水形成氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究。
①裝置I中的現(xiàn)象是_________________。
②根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_________(填“K”或“L”或“M”)。
③裝置H的作用是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號填空:
(1)構(gòu)成干冰的粒子____;
(2)4個(gè)銨根離子____;
(3)氖氣____;
(4)3個(gè)二氧化氮分子____;
(5)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)____;
(6)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。
(1)寫出儀器①的名稱_________ 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_____,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到氣泡_____冒出時(shí),便可開始收集。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。圖E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn):_______。
(4)用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(5)某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下制取、干燥、收集氨氣,并探究氨氣的一些性質(zhì).
(查閱資料)
a.氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.
b.氨水是氨氣(NH3)的水溶液,具有堿的性質(zhì)。
c.堿能使無色酚酞溶液變紅。
圖為合成氨的模擬實(shí)驗(yàn)裝置圖(玻璃管中是鐵粉和石棉絨組成的混合物)。步驟:①檢查氣密性;②使鋅粒和稀硫酸反應(yīng)一段時(shí)間;③在Y型管盛有亞硝酸鈉和氯化銨飽和溶液的一邊加熱(NH4Cl + NaNO2 NaCl + 2H2O + N2↑ );④到產(chǎn)生氮?dú)廨^快時(shí),再點(diǎn)燃玻璃管下方的酒精燈進(jìn)行加熱。
①反應(yīng)開始前使鋅粒和稀硫酸反應(yīng)一段時(shí)間的目的是:_______。
②當(dāng)錐形瓶中出現(xiàn)________ 現(xiàn)象,表示有氨氣生成。
③寫出玻璃管中生成氨氣的化學(xué)方程式_________。
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