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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物,現(xiàn)準(zhǔn)備將它們分離開(kāi),設(shè)計(jì)如下方

          案.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

          (1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ _.操作a的名稱是____ __.

          (2)步驟③中加適量試劑是___ __ _.(3)在步驟④操作b中,玻璃棒的作用是__ _.

          【答案】(1)Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl 過(guò)濾

          (2)HCl

          (3)使液體受熱均勻,防止液滴飛濺.

          【解析】

          試題分析:(1)NaCl和CaCl2兩種固體都易溶解于水,如果將它們分離,必須先轉(zhuǎn)化為沉淀,,因?yàn)殁c鹽易溶解于水,所以應(yīng)該把CaCl2轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,故加入Na2CO3溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

          Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl 通過(guò)過(guò)濾可以把難溶解于水的固體與液體分離

          (2)因?yàn)橄蚧旌衔顰中加入了過(guò)量的Na2CO3溶液,所以溶液B中有剩余的Na2CO3溶液,要把它轉(zhuǎn)化為NaCl溶液,故加入稀鹽酸

          (3)蒸發(fā)時(shí)要用到玻璃棒,它的作用是使液體受熱均勻,防止液滴飛濺

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列常見(jiàn)的現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是(

          A.粉筆折斷 B.輪胎爆炸 C.食物腐爛 D.燈泡發(fā)光

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C為黑色粉末,B、E為常見(jiàn)氣體;XF是由相同元素組成的無(wú)色液體,且X具有消毒殺菌作用;Y是一種紅色金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1A的化學(xué)式是

          2C物質(zhì)在反應(yīng)中的作用 ;

          3)寫(xiě)出反應(yīng)、的化學(xué)方程式:

          ; ;

          4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品,寫(xiě)出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

          ACaOH2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH

          BZn+H2SO4=ZnSO4+H2

          C3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2O

          DCu+FeCl2=Fe+CuCl2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖中的A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、D、I是氧化物,I中兩種元素質(zhì)量之比為3:4;B元素在地殼中的含量位居第三;C由三種元素組成;G為紫紅色。圖中“—— ”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“ ”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

          寫(xiě)出E的化學(xué)式

          (2)寫(xiě)出B →A反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          (3)反應(yīng)①、②和③的基本反應(yīng)類(lèi)型相同,該基本反應(yīng)類(lèi)型是

          (4)寫(xiě)出H與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),學(xué)好化學(xué)能更好地服務(wù)于生活.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.綠色化學(xué)的快速發(fā)展減少了環(huán)境污染

          B.用聚氯乙烯塑料包裝食品

          C.食品包裝中充氦氣以防腐

          D.用活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物,現(xiàn)準(zhǔn)備將它們分離開(kāi),設(shè)計(jì)如下方

          案.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

          (1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。操作a的名稱是

          (2)步驟③中加適量試劑是 。

          (3)在步驟④操作b中,玻璃棒的作用是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)下列日常生活中的現(xiàn)象解釋不合理的是

          生活中的現(xiàn)象

          解釋

          A

          墻內(nèi)開(kāi)花墻外香

          分子在不斷運(yùn)動(dòng)

          B

          乙醇、油漆需要密閉保存

          分子質(zhì)量很小,故液體均易揮發(fā)

          C

          濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快

          溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速度加快

          D

          石油氣加壓可貯存在鋼瓶中

          分子間有間隔,加壓使得間隔縮小

          A.A BB CC DD

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類(lèi)造福。

          根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:

          (1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。

          (2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 (填字母)。

          A.水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳

          B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

          C.分離、濃縮得到二氧化碳的過(guò)程是化學(xué)變化

          (3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是

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