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          【題目】工業(yè)制取硝酸的流程如圖：
          （1）步驟①是通過(guò)電解水制取氫氣，是_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
          （2）步驟④的化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6X，X的化學(xué)式為_____，HNO3中N的化合價(jià)是_____
          （3）步驟③是化合反應(yīng)，寫出③的化學(xué)方程式為_____。
          （4）流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】化學(xué) H2O +5 3H2+N22NH3 NO 
          【解析】
          （1）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
          （2）化學(xué)反應(yīng)前后，原子個(gè)數(shù)、元素種類不變，反應(yīng)物中有4個(gè)氮原子，12個(gè)氫原子，1個(gè)氧原子，生成物中有4個(gè)氮原子、4個(gè)氧原子，所以X是H2O；氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)；
          （3）氮?dú)夂蜌錃庠诖呋瘎�、高溫高壓的條件下生成氨氣，化學(xué)方程式為：3H2+N22NH3；
          （4）既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，一氧化氮也有毒，所以流程中一定要循環(huán)使用的物質(zhì)是NO。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
          （1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，通常選用的A裝置作為發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，在固定試管時(shí)，若發(fā)現(xiàn)試管口沒(méi)有略向下傾斜，應(yīng)調(diào)整鐵夾_____部位（填A或B或C）。若用裝置④收集氧氣，氣體應(yīng)該從_____端導(dǎo)入。
          （2）用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時(shí)，用裝置③代替裝置②的優(yōu)點(diǎn)是_____。
          （3）觀察裝置③的反應(yīng)，判斷氣體制取處于_____（填“進(jìn)行”或“停止”）中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。
          （1）用紅磷燃燒法測(cè)空氣中氧氣含量：_____、_____。
          （2）工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣：_____、_____。
          （3）用氫氧化鈉溶液洗滌有油產(chǎn)品中殘余硫酸：_____、_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某品牌礦泉水的標(biāo)簽，回答下列問(wèn)題：
          (1)鈣、鎂和鉀等指的是___(填序號(hào))。
          A 分子 B 原子 C 元素
          (2)寫出鎂離子符號(hào)：___。
          (3)已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，在其化學(xué)式中標(biāo)出硅元素的化合價(jià)：___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
          （1）用活性炭（或木炭）除去房屋裝修后殘留的異味，利用了活性炭的_____
          （2）人體缺_____元素，會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良。
          （3）《遵義市湘江保護(hù)條例》于2019年3月1日正式實(shí)施，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l保護(hù)水資源的措施_____；
          （4）物質(zhì)燃燒一般需要滿足的三個(gè)條件是物質(zhì)具有可燃性、可燃物與氧氣接觸和_____；
          ①實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)采用如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究木炭燃燒的條件。以下實(shí)驗(yàn)操作步驟能驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件，則實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為_____（每步僅可選用一次）。
          A通入N2 B通入O2 C點(diǎn)燃酒精燈
          ②�；方饘冁V燃燒后不能用普通二氧化碳滅火器滅火，因?yàn)槎趸紩?huì)支持鎂燃燒生成氧化鎂和碳，從金屬鎂的這個(gè)燃燒事實(shí)使我們對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí)：_____。（寫一條新認(rèn)識(shí)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
          （1）水是常見(jiàn)的溶劑，將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是_____。
          A 蔗糖 B 純堿 C 食鹽 D 花生油
          用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g，需要水_____克。
          （2）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌②過(guò)濾③蒸餾④活性炭吸附⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來(lái)水，所選用的凈化方法按凈化過(guò)程排序是_____（填序號(hào)）。
          （3）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO） 2+X+H2O＝CaCO3+2HClO，則X的化學(xué)式為_____。
          （4）一種新型凈水劑高鐵酸鉀（KFeO4），具有高效消毒作用，該高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為_____。
          （5）工業(yè)上可用海水提取粗鹽后的母液來(lái)提取金屬鎂，其流程如圖：
          該流程中，加溶液A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)方程式為_____，其中沒(méi)有發(fā)生的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)和_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
          （1）寫出圖中儀器乙的名稱：乙__________________。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_______________(填標(biāo)號(hào))； 若實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，化學(xué)方程式是_________________，用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從____________(填“a”或“b”)端通入
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是____________，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條應(yīng)放在________________(填“a”或“b”)端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是_________。
          （4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
          ①選擇D裝置對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_______________。
          ②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）P點(diǎn)表示的含義是_____；
          （2）a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時(shí)，可用_____方法提純a物質(zhì)（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。
          （3）要使接近飽和的c溶液變成飽和溶液，可采用的方法有_____ （寫一種）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有20g純堿樣品（含有少量氯化鈉），放入燒杯中加入100g稀鹽酸后恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中溶液總質(zhì)量為113.4g。試計(jì)算：
          （1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是______g；
          （2）純堿樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（提示：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）
          

			
          

			
          
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