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        1. 取一個吹足氣的小氣球,放在燒杯或小塑料桶里,通入足夠濃度的二氧化碳.一會兒,小氣球就乖乖上浮,懸在燒杯中央(如圖).這是為什么?
          因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯,使小氣球受到的浮力增大,且氣球?nèi)空氣的重量和氣球的重量,等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央.
          因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯,使小氣球受到的浮力增大,且氣球?nèi)空氣的重量和氣球的重量,等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央.
          分析:根據(jù)二氧化碳的密度與空氣的密度的關(guān)系、氣球的重力與浮力的關(guān)系分析回答.二氧化碳的密度大于空氣的密度,浮力大于重力時,氣球上升;當(dāng)浮力等于重力時漂;但浮力小于重力時下沉.然后做出正確判斷.
          解答:解:向燒杯內(nèi)通入二氧化碳時,由于二氧化碳的密度大于空氣的密度.使小球受到的浮力增大,且氣體內(nèi)空氣的重量和氣球的重量等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央.
          故答為:因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯,使小氣球受到的浮力增大,且氣球?nèi)空氣的重量和氣球的重量,等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央.
          點(diǎn)評:本題主要考查二氧化碳的密度,以及與物理相關(guān)的浮力和重力的知識,需要我們把物理、化學(xué)知識做到融會貫通.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          15、取一個吹足氣的小氣球,放在燒杯或小塑料桶里,通入足夠濃度的二氧化碳.一會兒,小氣球就乖乖上浮,懸在燒杯中央(如圖).這是為什么?

          因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯螅剐馇蚴艿降母×υ龃,且氣球?nèi)空氣的重量和氣球的重量等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (1)取一個吹足氣的小氣球,放在燒杯或小塑料桶里,通入足夠濃度的二氧化碳.一會兒,小氣球就乖乖上浮,懸在燒杯中央(如圖).這是為什么?

          因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯,使小球受到的浮力增大,且氣體內(nèi)空氣的重量和氣球的重量,等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央
          因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯,使小球受到的浮力增大,且氣體內(nèi)空氣的重量和氣球的重量,等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力,所以氣球能上浮且懸在燒杯中央

          (2)碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì).
          ①碳原子的結(jié)構(gòu)示意為,碳原子的核電荷數(shù)為
          6
          6

          ②碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
          C
          C


          ③上海世博會體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是
          降低了二氧化碳?xì)怏w的排放
          降低了二氧化碳?xì)怏w的排放

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          科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          取一個吹足氣的小氣球,放在燒杯或小塑料桶里,通入足夠濃度的二氧化碳。一會兒,小氣球就乖乖上浮,懸在燒杯中央(如圖)。這是為什么?______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          取一個吹足氣的小氣球,放在燒杯或小塑料桶里,通入足夠濃度的二氧化碳。一會兒,小氣球就乖乖上浮,懸在燒杯中央(如圖)。這是為什么?

                                                     

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