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          (2007，重慶)下列敘述錯(cuò)誤的是
          

          [　　]
          


          

          

          A．原子由原子核和電子構(gòu)成
          		


          B．分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)
          		

          

          

          C．干冰中的分子間有間隔
          		


          D．原子失去電子后變成陰離子
          		

          

          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：D
          解析：
          		


          考查物質(zhì)的構(gòu)成．分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)，且分子間有間隔，故B、C為錯(cuò)項(xiàng)．原于由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成，故A為錯(cuò)項(xiàng)．在原子內(nèi)原子核由質(zhì)子、中子構(gòu)成，每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷，中子不帶電，每個(gè)電子帶一個(gè)單位負(fù)電荷，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)．當(dāng)原子失去電子后，質(zhì)子數(shù)多于電子數(shù)，顯正電，形成陽(yáng)離子，故D為正確選項(xiàng)．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?重慶）學(xué)習(xí)了溶液的概念后，老師的提問及同學(xué)的回答如下圖所示：

          （1）以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是
          王華、李佳
          王華、李佳
          同學(xué)．
          老師接著問：“你們還想知道什么？”
          王華回答：“不溶于水的物質(zhì)能溶于其它溶劑嗎？”
          李佳回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”
          （2）如果用實(shí)驗(yàn)回答王華的問題，則應(yīng)該選擇的溶質(zhì)和溶劑分別是：
          植物油、汽油
          植物油、汽油
          ．
          （3）針對(duì)李佳的問題，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究，包括繪制A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，李佳根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制了一條溶解度曲線，它是
          A
          A
          物質(zhì)的溶解度曲線．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?重慶）今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日，某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)桌前，桌上擺放有下列儀器：

          （1）組長(zhǎng)讓大家完成的第一個(gè)任務(wù)是寫出儀器的名稱，同學(xué)們完成任務(wù)的情況如圖所示，其中名稱有錯(cuò)誤的是
          f
          f
          （填序號(hào)）．
          （2）用高錳酸鉀制取氧氣還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是
          酒精燈
          酒精燈
          ．
          （3）某同學(xué)想用如圖裝置制取CO2，組長(zhǎng)指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用．張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在右圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量．請(qǐng)把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：022
			
          

						
          

          (2007，重慶)學(xué)習(xí)了溶液的概念后，老師的提問及同學(xué)的回答如下圖所示：
          

          

          (1)以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是________同學(xué)．
          

          老師接著問：“你們還想知道什么？”
          

          王華回答：“不溶于水的物質(zhì)能溶于其他溶劑嗎？”
          

          李佳回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”
          

          (2)如果用實(shí)驗(yàn)回答王華的問題，則應(yīng)該選擇的溶質(zhì)和溶劑分別是：_______________________________、________________________________．
          

          (3)針對(duì)李佳的問題，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究，包括繪制A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，李佳根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制了一條溶解度曲線，它是________物質(zhì)的溶解度曲線．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年重慶市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007?重慶）今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日，某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)桌前，桌上擺放有下列儀器：

          （1）組長(zhǎng)讓大家完成的第一個(gè)任務(wù)是寫出儀器的名稱，同學(xué)們完成任務(wù)的情況如圖所示，其中名稱有錯(cuò)誤的是______（填序號(hào)）．
          （2）用高錳酸鉀制取氧氣還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是______．
          （3）某同學(xué)想用如圖裝置制取CO2，組長(zhǎng)指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用．張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在右圖裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量．請(qǐng)把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置．


          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年重慶市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2007?重慶）學(xué)習(xí)了溶液的概念后，老師的提問及同學(xué)的回答如下圖所示：

          （1）以上三位同學(xué)中能夠正確描述溶液特征的是同學(xué)．
          老師接著問：“你們還想知道什么？”
          王華回答：“不溶于水的物質(zhì)能溶于其它溶劑嗎？”
          李佳回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”
          （2）如果用實(shí)驗(yàn)回答王華的問題，則應(yīng)該選擇的溶質(zhì)和溶劑分別是：
          ．
          （3）針對(duì)李佳的問題，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了一系列探究，包括繪制A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下表列出了從探究實(shí)驗(yàn)中獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，李佳根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制了一條溶解度曲線，它是物質(zhì)的溶解度曲線．
          溫度
          （℃）          		溶解度（g）
          ABC
          20202040
          40302530
          6053.53020

          

			
          

			
          
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