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        1. 【題目】熄滅酒精燈必須用燈帽蓋滅,利用的主要滅火原理是(
          A.隔絕空氣
          B.降低可燃物的著火點(diǎn)
          C.清除可燃物
          D.使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下

          【答案】A
          【解析】解:A、燈帽蓋滅是通過(guò)隔絕空氣熄滅酒精燈的,故A正確;B、著火點(diǎn)是可燃物的屬性,是不能改變的,故B錯(cuò)誤;
          C、燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理隔絕空氣,不是清除可燃物,故C錯(cuò)誤;
          D、燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理隔絕空氣,不是降低酒精的著火點(diǎn),故D錯(cuò)誤.
          故選:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)探究的重要形式,請(qǐng)參與以下探究活動(dòng)并回答問(wèn)題:
          (1)(一)測(cè)定空氣里氧氣的含量

          ①A裝置是人教版教材設(shè)計(jì)的“測(cè)量空氣里氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)裝置,教材實(shí)驗(yàn)所需試劑是水和(填物質(zhì)名稱),實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水后將水面上方空間準(zhǔn)確分為五等分,該操作中一定要使用的儀器是
          ②小華用A裝置測(cè)定的氧氣含量偏低,可能的原因是(任答一點(diǎn))
          ③B裝置也可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,其實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為
          ④使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的原因是 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后移開(kāi)酒精燈,恢復(fù)到室溫后讀數(shù)即可計(jì)算出氧氣含量,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是(任寫(xiě)一點(diǎn))
          (2)(二)實(shí)驗(yàn)異常現(xiàn)象探究
          在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,小明用氯化鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉的飽和溶液與稀鹽酸等藥品設(shè)計(jì)了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),請(qǐng)參與他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
          【查閱資料】20℃時(shí)部分物質(zhì)的溶解度:NaHCO3 9.6g;Ca(HCO32 16.6g
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明用稀鹽酸和上述三種飽和溶液設(shè)計(jì)出如圖所示的四個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)

          【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)】小明依據(jù)所學(xué)的“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件”的規(guī)律預(yù)測(cè),在Ⅰ~Ⅳ四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的共有(填數(shù)字)個(gè).
          【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小明在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的操作中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了白色沉淀X?
          【提出假設(shè)】小明認(rèn)為X可能是Ca(HCO32、(填化學(xué)式)中的一種或幾種;
          【理論計(jì)算】小明依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式經(jīng)理論計(jì)算發(fā)現(xiàn),X不可能是Ca(HCO32;
          【實(shí)驗(yàn)探究】將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的白色沉淀X過(guò)濾后,取少量X固體于試管中并加適量水振蕩,再滴入幾滴酚酞試液,觀察到溶液顏色無(wú)變化,說(shuō)明X一定不是(填化學(xué)式);另取少量X固體滴加稀鹽酸產(chǎn)生的無(wú)色氣體能使澄清石灰水變渾濁,則X一定是(填化學(xué)式)
          【拓展延伸】小明查詢得知:高濃度的碳酸氫鈉溶液可與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,許多化學(xué)反應(yīng)事實(shí)也證實(shí);在不同條件下(如濃度、溫度、顆粒物大小等),物質(zhì)可能體現(xiàn)出不同的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)舉例說(shuō)明

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡(jiǎn)便的方法是(
          A.將氣體通入澄清石灰水
          B.將氣體通過(guò)紅熱的銅網(wǎng)
          C.將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
          D.用燃著的木條伸入集氣瓶中

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各種“水”中屬于純凈物的是(
          A.蒸餾水
          B.自來(lái)水
          C.海水
          D.礦泉水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為(
          A.+2
          B.+3
          C.+4
          D.+5

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列儀器中,不能作為反應(yīng)容器的是(
          A.試管
          B.燒杯
          C.量筒
          D.集氣瓶

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是(
          A.氮?dú)?/span>
          B.氧氣
          C.二氧化碳
          D.稀有氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】決定元素化學(xué)性質(zhì)的是(
          A.原子核內(nèi)中子數(shù)
          B.原子核外電子數(shù)
          C.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
          D.最外層電子數(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成.將些混合氣體通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導(dǎo)出,經(jīng)干燥后點(diǎn)燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成.該混合氣體的可能組成是(
          A.H2、CH4
          B.H2、CO
          C.H2、CH4、CO
          D.CH4、CO、CO2

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