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        1. 【題目】甲、乙、丙、丁四種物質有如右圖所示的轉化關系(部分反應物和產(chǎn)物已略去),則甲、乙、丙、丁依次是(

          A.H2CO3、CO2、CaCO3 CaO

          B.CO2、CaCO3、Ca(OH)2 CaO

          C.CaCO3、CaOCa(OH)2 、CaCl2

          D.H2CO3 、CO2Ca(OH)2 、CaCl2

          【答案】C

          【解析】

          A、碳酸分解生成水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,碳酸鈣高溫生成二氧化碳和氧化鈣,氧化鈣不能生成碳酸,故A不正確;

          B、二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,碳酸鈣是難溶的鹽,不能和堿反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣不能直接生成氧化鈣,故B不正確;

          C、碳酸鈣高溫生成二氧化碳和氧化鈣,氧化鈣和水生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,氯化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣和氯化鈉,故C正確;

          D、碳酸分解生成水和二氧化碳,二氧化碳不能直接生成氫氧化鈣,故D不正確。故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將一定質量的氧化銅粉末完全溶解在足量的稀硫酸中,再將mg鐵粉置于所得溶液中,鐵粉全部溶解,反應后過濾,洗滌濾渣并干燥,測得濾渣質量也為mg。根據(jù)上述信息,下列判斷不正確的是( 。

          A.mg濾渣為反應生成的銅的質量

          B.加入鐵粉后可觀察到有氣泡產(chǎn)生

          C.加入鐵粉前后溶液質量保持不變

          D.濾液中硫酸亞鐵的質量為mg

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為驗證加熱碳酸氫銨所發(fā)生的變化,小鄭設計如圖所示的裝置進行實驗,實驗過 程觀察到碳酸氫銨固體消失,無水硫酸銅變藍,浸有酚酞試液的棉球變紅,澄清石灰水變渾濁。關于該實驗,下列說法錯誤的是(溫馨提示:無水硫酸銅為白色固體,遇水變藍。)

          A. 實驗中棉球變紅,說明生成 NH3

          B. 該實驗能體現(xiàn)環(huán)保的設計思想

          C. 該實驗設計復雜,只需把碳酸氫銨直接放于蒸發(fā)皿加熱,固體消失可證明發(fā)生分解

          D. 加熱碳酸氫銨可發(fā)生反應:NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(8分)目前市場上的補鈣藥劑很多,下圖是某品牌補鈣藥品的部分說明書.

          為測定其含量是否達標,某興趣小組的同學取10片鈣片研碎后放于燒杯中,將100g稀鹽酸分五次加入到燒杯中,并不斷攪拌,稱量,將得到的有關數(shù)據(jù)記錄如下(鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應):

          加入稀鹽酸的質量/g

          0

          20

          40

          60

          80

          100

          燒杯中剩余物質質量/g

          10

          29.12

          48.24

          67.36

          86.48

          106.48

          請你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

          1)實驗過程中將鈣片研碎的目的是:

          2)完全反應后,產(chǎn)生二氧化碳的質量為 g

          3)試通過計算說明,該品牌鈣片含量是否達標.(寫出計算過程)

          4)如果按用量服用,服用者每天通過該補鈣劑攝入鈣元素的質量為 g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】是初中化學常見的不同類別的物質,已知化合物A、B中含有兩種相同的元素。它們之間的關系如圖所示,表示兩種物質之間可以相互反應,表示一種物質可生成另一種物質。分析推理,回答:

          1)寫出“CB”、AD反應且有淺綠色溶液生成的化學方程式。_____________、__________________

          2)說出物質A的一種具體用途。_______________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】20197月,我省部分地區(qū)出現(xiàn)少量非洲豬瘟疫情,這種病原體中含有一種腺嘌呤核糖核苷酸載體目前難以攻克,目前世界衛(wèi)生組織正在研究最新疫苗。腺嘌呤核糖核苷酸的化學式為C10H14O7N5P。腺嘌呤核糖核苷酸分子的下列敘述中不正確的是( 。

          A.每個腺嘌呤核糖核苷酸分子含有10個碳原子、14個氫原子、5個氮原子、1個磷原子和7個氧原子

          B.每個腺嘌呤核糖核苷酸分子的質量為347

          C.腺嘌呤核糖核苷酸是由五種元素組成

          D.腺嘌呤核糖核苷酸中碳、氫、氧元素的質量比是60756

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬與生活密切相關.閱讀下列材料,回答問題.

          材料一:合金是人類應用最早的金屬材料.如青銅、黃銅(銅、鋅合金,外觀與黃金極其相似).合金比組成它的純金屬有更多優(yōu)良性能,如抗腐蝕性好、硬度大等.

          材料二:鋰是銀白色固體、質軟、自然界密度最小的金屬,跟水反應生成氫氣和氫氧化鋰.在電池、航空航天等領域有廣泛的用途.

          材料三:鋰的原子結構示意圖及他與鈉在周期表中的信息如圖所示.

          (1)用黃銅片在純銅片上刻畫_____(不會”)留下痕跡.一塊由黃銅冒充的黃金,檢驗其真?zhèn)伟l(fā)生反應的化學方程式為_____

          (2)金屬鋰的物理性質有_____;金屬鋰與鈉有相似的化學性質,其原因是_____.氫氧化鋰與二氧化碳反應的化學方程式為_____,在航天艙內如果要吸收航天員呼出的二氧化碳氣體,用氫氧化鋰比氫氧化鈉更理想,其原因是_____

          (3)將一定量的銅和鋅同時投入硝酸銀溶液,充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液.由此,能否判斷金屬活動性:ZnCuAg,說明理由_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

          (1)P的含義是_______________。

          (2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是_______________

          (3)t2°C,將不飽和的甲溶液轉化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是_______________。變化過程中,溶質的質量分數(shù)_______________(選填增大、減小不變”)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題:

          1______℃時,甲、丙兩種物質的溶解度相等;

          2Q點表示的含義是:________________.

          3)若甲物質中含有少量的乙物質,提純甲物質的方法是:___________;

          4)將t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1,所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小順序為______________

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