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          金屬及金屬材料在日常生活中應用廣泛．
          （1）下圖所示生活用品中，主要利用金屬導熱性的是
          A
          A
          （填字母序號）．

          （2）興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了下圖方案：

          ①操作C的名稱為
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          ；
          ②Ⅰ中有關(guān)反應的化學方程式
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 
          Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 
          ；
          ③Ⅱ加入適量的y時發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明金屬A中的物質(zhì)為
          鐵和銅
          鐵和銅
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）金屬具有良好的導電性、導熱性、延展性；
          （2）鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，鐵能和稀硫酸或稀鹽酸反應生成氫氣和相應的鹽．
          解答：解：（1）鐵可以制作炒菜鍋，說明鐵具有良好的導熱性；銅制作導線，是因為銅具有良好的導電性；鋁可以制作易拉罐，說明鋁具有良好的延展性；金可以制作飾品，是因為金具有特殊的光澤．
          故填：A．
          （2）①蒸發(fā)硫酸亞鐵溶液可以得到硫酸亞鐵晶體．
          故填：蒸發(fā)．
          ②加入一定量的鐵時，能夠和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 ．
          故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 ．
          ③向A中加入適量的酸時有氣泡產(chǎn)生，說明A中含有鐵，所以A中含有鐵和銅．
          故填：鐵和銅．
          點評：化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分，也是進行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應關(guān)系，有助于提高觀察實驗、進行實驗的能力．所以，對化學實驗不僅要認真觀察，還應掌握設計實驗、觀察實驗現(xiàn)象的方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?通州區(qū)一模）金屬及金屬材料在日常生活中應用廣泛．
          （1）下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是
          A
          A
          （填字母序號）．

          （2）鐵生銹的條件是鐵與
          O2、H20或氧氣、水（潮濕空氣）
          O2、H20或氧氣、水（潮濕空氣）
          同時接觸．工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ．
          （3）某研究性學習小組從含有Hg（NO3）2、Cu（NO3）2的實驗室廢液中回收金屬汞和銅，設計的實驗方案如下：

          Ⅰ．上述實驗中操作①是
          過濾
          過濾
          ．
          Ⅱ．上述實驗中加入的a是
          Fe或鐵
          Fe或鐵
          ，固體B中含有的物質(zhì)有
          Fe Cu Hg
          Fe Cu Hg
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?大興區(qū)一模）金屬及金屬材料在日常生活中應用廣泛．
          （1）鋁可以制成鋁箔，這是利用金屬的
          延展性
          延展性
          ．
          （2）生鐵和鋼都是鐵合金，它們主要是由于
          含碳量
          含碳量
          的不同，使得二者在性能上也不同．
          （3）工程人員常利用鋁和氧化鐵在高溫下反應生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間縫，該反應的化學方程式為
          Fe2O3+2Al
           高溫 
          .
           
          2Fe+Al2O3
          Fe2O3+2Al
           高溫 
          .
           
          2Fe+Al2O3
          ．
          （4）將一定量的鐵加入到硝酸銀、硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．請寫出濾渣和濾液中含有的物質(zhì)
          濾渣：Fe、Cu、Ag濾液：Zn（NO3）2、Fe（NO3）2
          濾渣：Fe、Cu、Ag濾液：Zn（NO3）2、Fe（NO3）2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          金屬及金屬材料在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著具大的作用，閱讀下列內(nèi)容，回答有關(guān)問題：
          （1）地殼中含最多的金屬元素是
          Al
          Al
          ，人體中含量最多的金屬元素是
          Ca
          Ca
          ；
          （2）鐵是生活中應用最廣泛的金屬材料，生鐵和鋼都是鐵的合金，它們的主要區(qū)別是
          含碳量不同
          含碳量不同
          ，工業(yè)上用磁鐵礦冶煉生鐵的反應原理是
          Fe3O4+4CO
           高溫 
          .
           
          3Fe+4CO2
          Fe3O4+4CO
           高溫 
          .
           
          3Fe+4CO2

          （3）金屬資源是有限的，我們必須保護這些資源，請寫出一條有效的保護途徑
          防止金屬銹蝕
          防止金屬銹蝕

          （4）金屬活動性順序是初中化學一個很重要的規(guī)律，為了探究鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序（假定能與鹽酸反應的能一次將鹽酸消耗完），也能證明．三種金屬絲的插入順序為
          CuFeAl（或FeCuAl）
          CuFeAl（或FeCuAl）
          ．鉀、鈣、鈉是三種活動性很強的金屬，它們與鹽溶液反應時，一般只與溶液中的水反應生成堿和氫氣，試描述少量的鈉與硫酸銅溶液反應的現(xiàn)象
          放出大量氣泡，生成藍色沉淀
          放出大量氣泡，生成藍色沉淀
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          金屬及金屬材料在日常生活中應用廣泛．
          （1）下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是______（填字母序號）．

          （2）鐵生銹的條件是鐵與______同時接觸．工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為______．
          （3）某研究性學習小組從含有Hg（NO3）2、Cu（NO3）2的實驗室廢液中回收金屬汞和銅，設計的實驗方案如下：

          Ⅰ．上述實驗中操作①是______．
          Ⅱ．上述實驗中加入的a是______，固體B中含有的物質(zhì)有______．
          

			
          

			
          
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