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        1. 【題目】對下列實驗中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

          A

          B

          C

          D

          實驗裝置

          測定空氣中氧含量

          探究燃燒的條件

          硫在氧氣中燃燒

          解釋

          量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

          |燒杯中的水:提供熱量、隔絕氧氣

          集氣瓶中的水:隔熱

          噴水:通過石蕊紙花的顏色變化得出二氧化碳能與水反應(yīng)

          A.AB.BC.CD.D

          【答案】C

          【解析】

          A、紅磷燃燒消耗氧氣,裝置內(nèi)壓強變小,量筒中的水進入裝置內(nèi),通過水體積的變化得出O2體積;故選項正確,但不符合題意;

          B、探究燃燒的條件時,燒杯中的水:即提供熱量又隔絕氧氣,說明燃燒需要溫度和與助燃物接觸;故選項正確,但不符合題意;

          C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫氣體,集氣瓶中的水:吸收有毒氣體二氧化硫;故選項錯誤,但符合題意;

          D、干燥的二氧化碳氣體不能是石蕊紙花變紅,通過潮濕的石蕊紙花的顏色變化得出二氧化碳能與水反應(yīng);故選項正確,但不符合題意;

          故選:C。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小剛同學在實驗室中對一種紫褐 色固體粉末A進行探究實驗,他實驗的過程和現(xiàn)象如下,

          1A的化學式為:_________________

          2)寫出B的一種用途:_______________。

          3)反應(yīng)②的化學方程式為:___________________

          4)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為:_________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是(

          A. 向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

          B. 加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

          C. 用等量等濃度的雙氧水分別制取氧氣

          D. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)如圖所示回答問題:

          1)圖一中:①標有字母b的儀器名稱是_____

          2)圖二為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度_____處。

          3)圖三裝置是電解水的實驗,指出試管2中收集的氣體是_____(寫化學式)。

          4)圖四中,通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是_____。

          5)圖五中,①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。實驗現(xiàn)象是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小剛將制得的二氧化碳氣體依次通過下圖所示的裝置,在AB兩裝置中他可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論。

          A裝置

          B裝置

          現(xiàn)象________

          現(xiàn)象_________

          該變化的化學方程式為_________

          驗證的性質(zhì)________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用下圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實驗:

          1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。

          a.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,BC處沒有明顯變化;

          b.B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;

          c.A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。

          對比實驗ac,說明燃燒的條件之一是_________;對比實驗bc,說明燃燒的條件之一是__________。

          2)探究一氧化碳的化學性質(zhì):若B處盛放氧化銅粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,再在B處下方加熱,先通一氧化碳的目的是____________,B處可觀察到的現(xiàn)象為___________,反應(yīng)的化學方程式為________,尾氣處理的方法為____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖文回答問題:

          1)新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃,亞鐵離子的符號_____。

          2)食品袋中的干燥劑為生石灰,主要成分是氧化鈣,氧化鈣的化學式為_____。氧元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到0.1%)。

          3)全脂高鈣奶粉中的是指_____(填分子原子元素)。

          4)來食鹽品牌中“碘”主要以碘酸鉀(KIO3)的形式加入,其中碘元素的化合價是_____價。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學知識歸納整理的相關(guān)內(nèi)容中完全正確的一組是( )

          A數(shù)軸表示

          B化學中常見的

          ①三種可燃性氣體: H2、CO、O2

          ②三大天然礦物燃料:煤、石油、天然氣

          C實驗操作的先后順序

          D化學與安全

          ①點燃可燃性氣體------------先驗純后 點燃

          CO還原CuO------------先通入 CO后加熱

          ①在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒

          ②為防止礦井中瓦斯爆炸,嚴禁吸煙

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甘肅優(yōu)秀學子、華東師范大學姜雪峰教授被國際純粹與應(yīng)用化學聯(lián)合會遴選為“全球青年化學家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示,硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示:

          1)硫元素的相對原子質(zhì)量是_____

          2)圖2x的數(shù)值是_____

          3)硫元素和鈉元素可形成硫化鈉,其化學式為_____

          4)用正確的化學用語表示下列加點部分的含義。

          ①構(gòu)成某硫單質(zhì)的分子中含有8個硫原子_____

          ②硫原子易得電子形成硫離子_____

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