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          （2007?宜昌）小麗同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　�。�
          A區(qū)分C粉和CuO粉末的三種方法B電解水可得到的結(jié)論
          ①做燃燒實驗，觀察現(xiàn)象
          ②加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象
          ③通入CO并加熱，觀察現(xiàn)象          		①水中含有氫分子和氧分子
          ②水由氫、氧元素組成
          ③分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
          C降低NaOH溶液pH的三種方法D粗鹽提純的實驗中玻璃棒的作用
          ①加水稀釋
          ②加入稀鹽酸
          ③加入硫酸銅溶液          		①溶解時攪拌，加速溶解
          ②過濾時起到引流的作用
          ③蒸發(fā)時攪拌，防止液滴飛濺
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、碳具有可燃性和還原性，氧化銅具有氧化性、會溶于酸，
          B、電解水的實驗不能說明水是由氫分子和氧分子組成，
          C、PH的高低實際上是氫離子或氫氧根離子濃度的大小，氫氧化鈉顯堿性，加水可以使氫氧根離子濃度變小，加鹽酸硫酸銅會消耗氫氧根離子，
          D、粗鹽提純實驗的玻璃棒的作用，攪拌是加速溶解，過濾時起引流作用，蒸發(fā)時是防止液滴飛濺．
          解答：解：A、碳具有可燃性和還原性，氧化銅具有氧化性、會溶于酸，碳會燃燒而氧化銅不會，氧化銅會溶于硫酸而碳不會，一氧化碳會還原氧化銅而與碳不反應(yīng)，故A正確，
          B、電解水的實驗，只能說明水是由氫氧元素組成的，化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分，不會說明水是由氫氣和氧氣組成，故B錯誤，
          C、加水可以使氫氧根離子濃度變小，加鹽酸、硫酸銅會消耗氫氧根離子，而使堿性變?nèi)�，PH值變小，故C正確，
          D、粗鹽提純實驗的玻璃棒的作用，攪拌是加速溶解，過濾時起引流作用，蒸發(fā)時是防止液滴飛濺，故D正確．
          故選：B．
          點評：本題主要考查了初中階段一些實驗正確的操作方法，綜合性較強，要加強訓(xùn)練．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007?宜昌）碳酸鈣是牙膏中一種常用的摩擦劑，可用石灰石作原料來制備．宜昌市某牙膏廠現(xiàn)有一批石灰石樣品，小麗為探究所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取500g樣品，磨成粉末后，放在電爐上高溫煅燒至質(zhì)量不再發(fā)生變化，稱量剩余物質(zhì)量為302g．（有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑，假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)．）
          據(jù)此我能計算：
          （1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
          （2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007?宜昌）整理、歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種有效方法．小麗在復(fù)習(xí)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)時，構(gòu)建了以下知識網(wǎng)絡(luò)圖，圖中短線“--”表示相連的兩種物質(zhì)能在一定條件下發(fā)生反應(yīng)．我能幫小麗在單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五類物質(zhì)中分別選取一種物質(zhì)，將它們的化學(xué)式填寫在下圖圓圈中，并符合以上要求．

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2007?宜昌）化工生產(chǎn)中可用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹．實驗課上，小強將生銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸溶解，并伴有少量氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)辄S色，除去鐵銹的化學(xué)方程式為．
          當(dāng)鐵釘表面沒有氣泡產(chǎn)生時，小強看到溶液仍為黃色．
          再過一段時間后，小強意外發(fā)現(xiàn)黃色溶液逐漸變成了淺綠色．經(jīng)仔細(xì)分析，小強大膽地寫出溶液顏色發(fā)生改變的化學(xué)方程式為．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年湖北省宜昌市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2007?宜昌）小麗同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（ ）
          A區(qū)分C粉和CuO粉末的三種方法B電解水可得到的結(jié)論
          ①做燃燒實驗，觀察現(xiàn)象
          ②加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象
          ③通入CO并加熱，觀察現(xiàn)象          		①水中含有氫分子和氧分子
          ②水由氫、氧元素組成
          ③分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
          C降低NaOH溶液pH的三種方法D粗鹽提純的實驗中玻璃棒的作用
          ①加水稀釋
          ②加入稀鹽酸
          ③加入硫酸銅溶液          		①溶解時攪拌，加速溶解
          ②過濾時起到引流的作用
          ③蒸發(fā)時攪拌，防止液滴飛濺
          

			
          

			
          
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