[題目]某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖.下列說法正確的是( )A. 該反應(yīng)屬了化合反應(yīng) B. 反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量C. 反應(yīng)前后元素不變.分子數(shù)不變 D. 甲的化學(xué)式為題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖，下列說法正確的是（）

A. 該反應(yīng)屬了化合反應(yīng) B. 反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量

C. 反應(yīng)前后元素不變，分子數(shù)不變 D. 甲的化學(xué)式為

【答案】D

【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀過程及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，生成物丙是二氧化碳，丁是水，反應(yīng)物乙是氧氣。由質(zhì)量守恒定律可知，甲物質(zhì)是乙炔，化學(xué)式是：C2H2．反應(yīng)的方程式是：2C2H2+5O24CO2+2H2O，由方程式可知：

A、由化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可知，該反應(yīng)的生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、由反應(yīng)的方程式可知，反應(yīng)物甲的質(zhì)量不等于生成物丁的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；

C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后元素不變，分子數(shù)發(fā)生了變化，故C錯(cuò)誤；

D、甲的化學(xué)式為C2H2，故D正確。

故選：D。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸(H2SO4)是一種用途廣泛的化工原料，工業(yè)上常用煅燒黃鐵礦(主要成分是FeS2)的方法來生產(chǎn)硫酸，簡要的工藝流程圖如下：

(1)黃鐵礦投入沸騰爐前粉碎的目的是________。

(2)在沸騰爐中發(fā)生的反應(yīng)為：（______）FeS2+（______）O2 （______）Fe2O3+（______）SO2(請?jiān)诨瘜W(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù))，得到的爐渣(Fe2O3)可用來煉鐵。

(3)請寫出流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式_________。

（爐渣的綜合利用）

為了實(shí)現(xiàn)爐渣(Fe2O3)的綜合利用，工業(yè)上把爐渣和焦炭、石灰石一起投入高爐，主要反應(yīng)過程如圖：

(4)步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(5)下列有關(guān)高爐煉鐵的說法正確的是_______(填序號)。

A．上述流程中涉及的三個(gè)反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)

B．上述步驟①反應(yīng)中，還原劑是焦炭

C．焦炭的作用之一是為煉鐵爐提供高溫條件

D．焦炭的另一個(gè)作用是除去鐵礦石中的雜質(zhì)

(6)分析高爐所得的生鐵中單質(zhì)鐵的含量：

小瑾同學(xué)為測定生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試計(jì)算生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________？

	第一次	第二次	第三次	第四次
所取生鐵的質(zhì)量∕g	10	10	10	10
所加稀硫酸的質(zhì)量∕g	25	50	75	100
生成氫氣的質(zhì)量∕g	0.10	0.20	0.30	0.35

（反思質(zhì)疑）

小宇同學(xué)在梳理工業(yè)煉鐵的相關(guān)知識時(shí)，提出了以下質(zhì)疑：

（質(zhì)疑一）焦炭也具有還原性而且成本低，工業(yè)煉鐵為什么不直接用焦炭作為還原劑冶煉鐵礦石？

(7)他設(shè)計(jì)了下圖所示的一組對比實(shí)驗(yàn)：稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末，一份與足量的焦炭粉末混合均勻放入裝置A的試管中，另一份放入裝置B的玻璃管中。

①裝置B的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

②當(dāng)他觀察到裝置B的玻璃管中固體_________、澄清石灰水變渾濁時(shí)，裝置A的試管中尚無明顯現(xiàn)象。

③通過上述實(shí)驗(yàn)對比，小宇同學(xué)認(rèn)為工業(yè)上不直接用焦炭作為還原劑煉鐵的主要原因有：反應(yīng)不充分、反應(yīng)速度慢、_______等。

（質(zhì)疑二）裝置B中反應(yīng)后的黑色固體一定就是單質(zhì)鐵嗎？

（查閱資料）

a．鐵常見的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO)。

b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，無磁性，也不能被磁鐵吸引。

④小宇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：用磁鐵吸引裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后的黑色固體，發(fā)現(xiàn)黑色固體可以部分被吸引，由此得出結(jié)論：黑色固體的成分是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純浄的氧氣，他應(yīng)選擇制取裝置_____（填裝置序號），而小明認(rèn)為A裝置中還缺少_____；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）在裝入藥品前，應(yīng)先_____。

（3）當(dāng)用排水法收集氧氣，集滿后，停止制取氧氣實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先_____，后_____。

（4）小明要制取CO2，他選用的氣體收集裝置是_____（填裝置序號），選用該收集裝置的理由是_____，驗(yàn)滿的方法是：_____。

（5）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的制取裝置是_____（填裝置序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土有工業(yè)“黃金之稱”，我國稀土資源豐富。如圖是稀土元素錸在周期表中的信息，下列關(guān)于錸的信息錯(cuò)誤的是　　

A. 錸是金屬元素 B. 錸原子的質(zhì)子數(shù)為75

C. 一個(gè)錸原子質(zhì)量為 D. 錸的元素符號為Re

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中粉塵使用不當(dāng)引起爆炸的事故頻頻發(fā)生，希望通過如圖面粉爆炸實(shí)驗(yàn)探究過程的理解，在生活中能防患于未然。請根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）若要保證爆炸實(shí)驗(yàn)成功，下列因素必須考慮的有填序號______安全面粉要干燥點(diǎn)燃蠟燭后要及時(shí)將面粉吹起

（2）該實(shí)驗(yàn)______填“能”或“不能”用木炭粉塵替代面粉。

（3）結(jié)論：當(dāng)______狀可燃物在______空間內(nèi)急速燃燒時(shí)，容易引起爆炸。

（4）面粉加工廠防火的安全措施應(yīng)該是______答一點(diǎn)即可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g。

（2）10g該雞蛋殼中最酸鈣首質(zhì)量是____g，要求寫出完整的解題步驟。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制備和進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用這組儀器完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)探究過程回答下列問題：