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        1. 【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。

          A.水銀:AgB.鐵離子:Fe2+C.氦氣:HeD.碳酸鈉:NaCO3

          【答案】C

          【解析】

          A、水銀是汞,元素符號(hào)是“Hg”,而不是“Ag”,選項(xiàng)A不正確;

          B、鐵離子的離子符號(hào)是“Fe3+”,而不是“Fe2+”,選項(xiàng)B不正確;

          C、氦氣是稀有氣體,其分子是由一個(gè)原子構(gòu)成的,因此氦氣的化學(xué)式是“He”,選項(xiàng)C正確;

          D、碳酸鈉中鈉顯+1價(jià),碳酸根顯-2價(jià),因此化學(xué)式是“Na2CO3”,選項(xiàng)D不正確。故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問(wèn)題敘述錯(cuò)誤的是

          A.加速石油、煤炭的開(kāi)采,快速提高人類的生活質(zhì)量

          B.pH<5. 6的雨水稱為酸雨

          C.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

          D.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量是否改變,分別設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          (1)小明設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置來(lái)探究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)把氣球中的鋅粉倒入稀鹽酸中(稀鹽酸和鋅粉反應(yīng)生成氫氣),充分反應(yīng)后,你認(rèn)為天平最終________(不能”)平衡。你的理由是_________________

          (2)小紅同學(xué)利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。取一根用砂紙打磨干凈的長(zhǎng)鎂帶和一個(gè)石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤天平上,放砝碼并調(diào)節(jié)天平使之平衡。取下石棉網(wǎng),在石棉網(wǎng)上方點(diǎn)燃鎂帶,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,燃燒結(jié)束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量,意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了。請(qǐng)你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)不屬于化合物的是

          A.CaCO3B.CuC.P2O5D.NaCl

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是( 。

          A.植物的呼吸作用是氧氣的重要來(lái)源

          B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性

          C.氧氣是空氣中含量最多的物質(zhì)

          D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】交警在查“酒駕”時(shí),請(qǐng)司機(jī)打開(kāi)車窗,交警能聞到酒精的氣味,是因?yàn)榫凭?/span>

          A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子很小C.分子由原子構(gòu)成D.分子之間有間隔

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校化學(xué)興趣小組在做鐵有酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于拿錯(cuò)了藥品,酸可能使用了濃硫酸,發(fā)現(xiàn)生成的氣體不是氫氣,因此他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn).
          【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么不是氫氣?
          【網(wǎng)絡(luò)資料】①鐵與濃硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化硫
          ②SO2可使品紅溶液褪色,H2不會(huì)使品紅溶液褪色
          ③NaOH溶液能吸收SO2
          【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫.
          (1)【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),并用排水法收集氣體進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).

          請(qǐng)幫助小明完成下表:

          硫酸濃度

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          氣體產(chǎn)物的成分

          B中品紅溶液

          D中品紅溶液

          爆鳴實(shí)驗(yàn)

          實(shí)驗(yàn)一

          95%

          不褪色

          無(wú)爆鳴聲

          只有SO2

          實(shí)驗(yàn)二

          48%

          稍有褪色

          不褪色

          有爆鳴聲

          實(shí)驗(yàn)三

          20%

          不褪色

          只有H2


          (2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸濃度較大時(shí),氣體產(chǎn)物中就有二氧化硫.
          【思考與分析】
          ①做該實(shí)驗(yàn)時(shí),在連接儀器之后和裝藥品之前應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
          ②實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (3)【拓展延伸】試寫出初中學(xué)過(guò)的由于反應(yīng)物的濃度不同,導(dǎo)致生成物不同的例子:。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列與燃燒有關(guān)的說(shuō)法正確的是

          A.去掉燭芯的蠟燭,在空氣中加熱一定不會(huì)燃燒

          B.露置在空氣中的煤塊沒(méi)有燃燒是因?yàn)槊簤K是固體

          C.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)

          D.水可以滅火是因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示

          3個(gè)鎂離子______________________②地殼中含量最多的金屬元素__________

          ③人體中含量最多的物質(zhì)______________④易于血紅蛋白反應(yīng)的有毒氣體________

          ⑤可用于急救病人的氣體是___________ ⑥實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料_______________。

          (2)A物質(zhì)可以在氧氣中燃燒生成CD。,依據(jù)圖示回答:A、BC、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示,

          1個(gè)A分子中含______個(gè)原子; .

          ②四種物質(zhì)中屬于氧化物的是(寫化學(xué)式)_______;

          D中兩種元素的質(zhì)量比為_________;

          ④該反應(yīng)中,反應(yīng)前后發(fā)生變化的是______ 。

          A.元素種類 B.原子種類 C.分子種類 D.原子數(shù)目

          ⑤參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量比是_________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案